Buku ini mengkaji pendidikan Islam dalam sudut pandang tiga aspek yakni hadis, tasawuf dan pemikiran tokoh pembaharu. Hadis merupakan salah satu sumber dari pendidikan Islam yang menjadi landasan kuat pelaksanaan pendidikan Islam tersebut, kemudian aspek tasawuf untuk memperkokoh moralitas peserta didik, pendidik, administrasi sekolah dan semua pejabat di lingkungan pendidikan Islam untuk senan…
Abstrak Buku ini dibagi menjadi empat bab. Bab I membahas tentang konsep dan prinsip sistem pendidikan terbuka jarak jauh (SPTJJ) keterkaitan antara keterbukaan dengan kemandirian belajar, perbandingan antara pendidikan terbuka dengan pendidikan biasa, karakteristik kemandirian pembelajar dalam pembelajaran. Bab II, dijelaskan hal-hal yang berkenaan dengan landasan falsafah, landasan teori bel…
Pembahasan dalam buku ini meliputi: pendekatan ilmiah dalam pendidikan; penelitian kuantitatif; penelitian kualitatif; penelitian tindakan (action research); sistematika penelitian tindakan (action research) dan tindakan kelas (classroom action research); pengembangan desain classroom action research; model-model analisis data kualitatif; penelitian etnografi; penelitian pengembangan research a…