Pembahasan dalam buku ini meliputi: mengenal pembelajaran bahasa asing; faktor-faktor yang mempengaruhi strategi pembelajaran bahasa asing; strategi pembelajaran bahasa asing yang efektif; teknik dan metode pembelajaran bahasa asing; teknologi dalam pembelajaran bahasa asing.
Buku kategori pendidikan berjudul Evaluasi Pengajaran Bahasa dan Sastra yang HOTS merupakan karya Esti Ismawati. HOTS (Higher Order Thinking Skills) atau kemampuan berpikir tingkat tinggi merupakan bagian dari ranah kognitif dalam Taksonomi Bloom yang direvisi. HOTS mencakup tiga tingkatan terakhir dalam taksonomi tersebut, yaitu menguraikan, mengevaluasi, dan mencipta. Kemampuan berpikir tingk…
Buku ini disusun berdasarkan asumsi-asumsi dari linguistik fungsional. Pemanfaatan asumsi-asumsi linguistik fungsional dalam pengajaran sintaksis berarti meletakkan paradigma sintaksis dalam perspektif hubungan fungsional. Hal ini berarti bahwa memakna satuan-satuan sintaksis tidak hanya berpijak pada aspek struktur, tetapi berpijak pula pada hubungan fungsional yang terkandung di dalamnya.
Cakupan materi buku ini yaitu: 1) Bahasa dan Budaya: Dua Sisi dari Cermin yang Sama 2) Struktur Bahasa, Struktur Pikiran 3) Nilai dan Makna dalam Ungkapan Lokal 4) Bahasa sebagai Identitas dan Citra Diri Kolektif 5) Bahasa dan Sejarah: Jejak Kolonial, Agama dan Modernitas 6) Kesantunan dan Hierarki Sosial dalam Bahasa 7) Bahasa dan Emosi: Cara Kita Merasa dan Menyebut Perasaan 8) Bahasa dalam R…
Pembahasan materi buku ini diawali dengan materi konsep pembelajaran dan media pembelajaran yang dibahas secara detail dalam Bab I dan Bab II. Pembelajaran diartikan sebagai proses interaksi antara pendidik dan peserta didik untu memahami materi pelajaran. Pada Bab III membahas macam-macam media pembelajaran yang berasal dari perkembangan teknologi mutakhir, yang berupa berbagai media interakti…
Isi buku ini yaitu: 1) Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa 2) Kemampuan Menulis 3) Menulis Persuasi 4) Motivasi 5) Pendekatan Pembelajaran 6) Tinjauan Gayutan 7) Proses Penguraian Informasi 8) Tindakan Kelas 9) Implikasi Pendekatan Proses dalam Pembelajaran 10) Penutup.
Buku ini dikembangkan berdasarkan hasil kajian secara teoretis dan empiris tentang perilaku belajar dan pembelajaran BIPA. Hasil kajian yang dipaparkan dalam buku ini dapat digunakan sebagai dasar acuan dalam pengembangan literasi komunikatif pelajar BIPA. Pada bagian awal, buku ini menyajikan wawasan teoretis tentang pembelajaran BIPA dan beragam strategi belajar bahasa. Pemahaman secarateoret…
Buku ini mengungkapkan secara utuh pengetahuan tentang ke-BIPA-an. Hasil kajian empiris yang diungkapkan dalam buku ini mencakup pengetahuan awal pelajar BIPA, pengalaman dalam merancang model tutorial dalam pembelajaran BIPA, penerapan teknik tutorial dan problematikanya, persepsi, kepuasan belajar dan hasil belajar pelajar BIPA dalam pembelajaran tutorial. Selain itu, untuk membekali pengajar…
Materi pembahasan dalam buku ini meliputi:1) Mengapa Linguistik Hijau? 2) Bahasa Ramah Sosial 3) Bahasa Ramah Lingkungan 4) Bahasa Ramah Hukum 5) Bahasa Ramah Perempuan dan Anak 6) Bahasa Damai dan Harmoni 7) Bahasa yang Santun 8) Bahasa yang Jujur dan Benar.
Buku ini dibagi menjadi 13 bab sebagai berikut: 1) Konsep Perencanaan Pembelajaran 2) Beberapa Prinsip Pembelajaran 3) Desain Pengajaran 4) Manajemen Pengelolaan Kelas dan Pengajaran 5) Memilih dan Menentukan Strategi Pembelajaran 6) Memilih dan Menentukan Metode Pengajaran 7) Memilih dan Menentukan Media Pembelajaran 8) Problematika Pengajaran Bahasa (Arab) 9) Keterampilan dan Kemahiran Berbah…