UIN SATU TULUNGAGUNG | UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Ditemukan 3134 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"

Sort by

# Debug Box

/var/www/html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:615 "Search Engine Debug 🔎 🪲"

Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"

SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 1470"
]

Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%Belajar%"
]

Hal. Awal Sebelumnya 146 147 148 149 150 Berikutnya Hal. Akhir

Implementasi Metode Pembelajaran Demonstrasi dalam Meningkatkan Motivasi Bela…

Komentar Penanda Bagikan

Ummah, Iva Fitlatul

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 107 hlm, 30 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: T-2022 Umm PGMI

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 107 hlm, 30 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: T-2022 Umm PGMI

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Penilaian Hasil Belajar Fisika

Komentar Penanda Bagikan

Mundilarto

Buku ini memuat sebanyak 6 bab yang secara singkat dapat dideskripsikan sebagai berikut: 1) membahas dasar hukum, karakteristik sains/fisika dan pembelajarannya, standar kompetensi lulusan, serta hasil belajar fisika 2) membahas pengertian penilaian hasil belajar, ujuan penilaian hasil belajar, prinsip penilaian berbasis kelas, acuan penilaian, standar dan kriteria ketuntasan belajar minimal 3)…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 97-979-17181-8-9
Deskripsi Fisik: viii, 106 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 Mun p

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran Visioner

Komentar Penanda Bagikan

Dwiyogo, Wasis D.

Isi buku ini antara lain: pembelajaran visioner di abad pengetahuan; konsep dasar pembelajaran visioner; variabel pembelajaran; rancangan pembelajaran; pembelajaran pemecahan masalah; sumber belajar; teknologi pendidikan; teknologi pembelajaran; pembelajaran visioner: pembelajaran berbasis blended learning.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-217-590-2
Deskripsi Fisik: x, 186 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Dwi p

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Evaluasi Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Febriana, Rina

Setiap manusia memiliki keinginan untuk mendapatkan hasil dari apa yang telah mereka kerjakan. Begitu pula dengan suatu pembelajaran yang ada di sekolah, umumnya peserta didik, pendidik, dan orangtua peserta didik juga ingin mengetahui hasil belajar dari peserta didik. Untuk mengetahui hal tersebut tentunya pendidik melakukan serangkaian evaluasi. Akan tetapi, untuk melakukan suatu evaluasi mak…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-444-597-3
Deskripsi Fisik: ix, 194 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 Feb e

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Evaluasi Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum Nasional

Komentar Penanda Bagikan

Farida, Ida

Dengan berpedoman kepada Standar Penilaian pada Permendikbud No. 23 tahun 2016, yang merupakan perbaikan dari kurikulum nasional pada tahun 2013, buku ini mengupas berbagai hal terkait sistem penilaian secara tuntas, dan disajikan dengan bahasa yang mudah dipahami, sehingga sangat sesuai dengan kebutuhan praktis di lapangan. Untuk memudahkan pembaca dalam memahami materi buku ini, disajikan pul…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-446-032-7
Deskripsi Fisik: ix, 214 hlm, 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 Far e

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran Cerpen

Komentar Penanda Bagikan

Rohman, Saifur

Buku Pembelajaran Cerpen ini secara umum memuat konsep dasar, desain, hingga panduan teknis pembelajaran cerpen. Gagasan tersebut diharapkan dapat diterapkan di tingkat pendidikan dasar, menengah, hingga pendidikan tinggi. Contoh, materi cerpen dibagi menjadi tiga, yakni cerpen denotatif, cerpen konotatif, dan cerpen simbolik. Pembagian itu didasari pemikiran tentang pemilihan materi yang tepat…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-444-738-0
Deskripsi Fisik: xvi, 256 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 899.221 Roh p

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Gaya Belajar= Learning Style

Komentar Penanda Bagikan

Hasanah, Risa Zakiatul

Seorang pendidik (guru, orang tua, ataupun praktisi pendidikan lainnya) telah terbiasa menghadapi bermacam-macam karakter siswa sebab setiap manusia memang dilahirkan dengan takdir, wujud fisik, sifat, dan psikis yang berbeda-beda. Perbedaan ini dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya lingkungan, sebab ia membentuk manusia dalam proses berpikir, bertindak, dan merespons berbagai s…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-329-237-5
Deskripsi Fisik: xii, 150 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Has g

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Inovasi Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multiple Intellige…

Komentar Penanda Bagikan

Nurhidayati, Titin

Buku bertajuk Inovasi Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis Multiple Intelligences System karya Titin Nurhidayati ini memberi gambaran tentang bagaimana cara mengintegrasikan berbagai kegiatan untuk menstimulasi kecerdasan majemuk peserta didik dalam pembelajaran PAI dan budi pekerti di sekolah dasar. Kecerdasan majemuk yang dimaksud mencakup kecerdasan logis matematis, bahasa, int…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7743-01-9
Deskripsi Fisik: x, 211 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 297.77 Nur i

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Menuju Pembelajaran Berkualitas: Tinjauan Teori dan Praktik

Komentar Penanda Bagikan

Holis, Nor

Proses pembelajaran merupakan aktivitas penting dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu, untuk mencapai keberhasilan tujuan pendidikan secara kurikuler, institusional maupun nasional bergantung pada keberhasilan tujuan pembelajaran atau biasa disebut dengan tujuan instruksional. Dengan demikian, penting untuk menciptakan proses pembelajaran yang berkualitas agar dapat mencapai tujuan pembelajar…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7743-41-5
Deskripsi Fisik: x, 100 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Hol m

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Ragam Media Pembelajaran : Visual, Audio Visual, Interactive Video Power Poin…

Komentar Penanda Bagikan

Sa'diyah, Halimatus Rosyid, Moh. Zaiful Septiana, Nanda

Buku berjudul “Ragam Media Pembelajaran” berisi konsep dan aplikasi dalam pemberian ganjaran dan hukuman pada semua elemen. Kajian dalam buku ini terbatas pada perbincangan masalah penerapan media pembelajaran yang sering digunakan oleh manusia dalam melakukan segala aktivitas yang berhubungan dengan lingkungannya. Tujuannya untuk memberikan motivasi individu atau kelompok dalam melakukan k…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7125-30-3
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.33 Ros r

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 146 147 148 149 150 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan