Buku Pembelajaran Cerpen ini secara umum memuat konsep dasar, desain, hingga panduan teknis pembelajaran cerpen. Gagasan tersebut diharapkan dapat diterapkan di tingkat pendidikan dasar, menengah, hingga pendidikan tinggi. Contoh, materi cerpen dibagi menjadi tiga, yakni cerpen denotatif, cerpen konotatif, dan cerpen simbolik. Pembagian itu didasari pemikiran tentang pemilihan materi yang tepat…
Buku ini berusaha mengatasi adanya kecenderungan terhadap aliran tertentu, bersifat praktis atau tidak bertele-tele, dan langsung menyentuh perosalan-persoalan kontemporer yang mengatasnamakan posmodern. Hal-hal pokok seperti asumsi dasar, definisi, serta praktik kritik dijelaskan secara singkat, tetapi memiliki detail yang memadai sesuai dengan standar ilmiah. Pendeknya, pokok bahasan diungkap…