Bibl.hlm.:233
Buku ini membahas tentang karakteristik prestasi belajar, faktor-faktor yang mempengaruhi dan keterkaitan cara belajar dengan prestasi belajar. Selain itu, buku ini mengulas tentang makna dan pengelolaan interaksi dalam proses pembelajaran serta kompetensi dan tugas seorang pendidik.
Buku ini berisi (1) konsep kreativitas pada pengembangan anak berbakat (2) peran lingkungan keluarga terhadap pengembangan kreativitas anak (3) peran sekolah dalam mengembangkan kreatifitas (4) kurikulum berdiferensiasi untuk anak berbakat (5) model pembelajaran berdiferensiasi (6) permasalahan yang dihadapi anak berbakat (7) layanan bimbingan konseling untuk anak berbakat (8) pengembangan krea…