Image of Teori Sosiologi Pendidikan Islam Modern Jilid 5: Rekonstruksi Pendidikan Islam dalam Perspektif Sosiologi Modern
Penanda Bagikan

Buku Tercetak

Teori Sosiologi Pendidikan Islam Modern Jilid 5: Rekonstruksi Pendidikan Islam dalam Perspektif Sosiologi Modern

Isi materi buku ini mengenai hubungan pendidik, peserta didik, sekolah dan masyarakat yang membahas di dalamnya antara lain hubungan pendidik dan peserta didik, hubungan pendidik, orang tua dan masyarakat. Selanjutnya bab analisis sosiologis perkembangan kurikulum berbasis karakter atau berbasis profil pelajar Pancasila yang berisi antara lain pengertian dan struktur kurikulum, faktor-faktor yang mempengeruhi perubahan kurikulum, Prinisip-prinsip profil pelajar Pancasila, Tantangan dalam implementasi kurikulum berbasis karakter. Pembahasan terakhir bab pendidikan dan keseimbangan gender berisi perspektif gender, faktor-faktor yang mempengaruhi gender, perbedaan gender dan seks, konsep kesetaraan gender.

Ketersediaan
#
UIN SATU Tulungagung 297.07 t-5 c.1
202601772
Tersedia
#
UIN SATU Tulungagung 297.07 t-5 c.2
202601773
Tersedia
#
UIN SATU Tulungagung 297.07 t-5 c.3
202601774
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
297.07 t-5
Penerbit
Bogor : Guepedia.,
Deskripsi Fisik
125 hlm, 20 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
62395998874
Klasifikasi
297.07
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Islam
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar