Buku Tercetak
Pendidikan Anak Usia Dini : Teori dan Praktik Pembelajaran
Buku ini terdiri dari 11 bab dengan isi sebagai berikut; bab 1) Hakikat manusia dan pendidikan, bab 2) Hakikat anak usia dini, bab 3) Sejarah dan teori pendidikan anak usia dini, bab 4) Model-model pembelajaran anak usia dini, bab 5) Pengembangan pembelajaran sambil bermain, bab 6) Pembelajaran berbasis multiple intelligences, bab 7) Perkembangan nilai agama dan moral anak, bab 8) Pengembangan kognitif anak usia dini, bab 9) Komunikasi efektif edukatif guru dan orangtua dalam pendidikan anak usia dini, bab 10) Asesmen pendidikan anak usia dini, bab 11) Pengembangan model pembelajaran berbasis e-module.
Tidak tersedia versi lain