Buku ini disajikan dalam 14 (empat belas) bab, dengan uraian sebagai berikut: 1) assesment as/of/for learning 2) prinsip-prinsip dan filosofi penilaian serta implementasi dalam pembelajaran kimia 3) ragam tes dalam pembelajaran kimia 4) assesment alternatif 5) asesmen alternatif: proyek investigasi, presentasi-diskusi 6) assesment alternatif: portofolio 7) assesment komunikasi alternatif 8) ana…