Buku ini memuat 12 bab, empat bab pertama terkait aspek fondasional pendidikan Islam: rekonsiliasi pendidikan Islam dan Barat berdasarkan Maqashid Syariah dan Tafsir Tarbawi, hakikat ilmu pendidikan Islam, teologi pendidikan Islam, dan dasar-dasar pendidikan Islam. Enam bab berikutnya terkait aspek operasional pendidikan Islam: tujuan, kurikulum, metode, evaluasi, pendidik dan peserta didik dal…
Bahasan buku ini meliputi: definisi, dimensi, tujuan dan fungsi supervisi pendidikan dan pembelajaran; pengertian supervisor; tugas, posisi, fungsi, kewenangan, tata kerja dan program kerja supervisor; metode dan teknik supervisi; konsep supervisi kelas; konsep supervisi klinis; peningkatan kualitas pembelajaran; metode dan teknik pengumpulan data dalam supervisi; workshop penyiapan program dan…
Buku ini memuat tafsir pendidikan yang disajikan sesuai sistematika lima maqashid syariah (tujuan pokok syariat Islam), yaitu: 1) Pendidikan Agama (Hifzh al-Mal). 2) Pendidikan jiwa raga (Hifzh al-nafs). 3) Pendidikan intelektual (Hifzh al-‘Aql). 4) Pendidikan sosial (Hifzh al-Nasl). 5) Pendidikan vokasional (Hifzh al-Mal). Dilengkapi edukasi kisah Qur’ani 25 Nabi dan Rasul dalam a…