Metode research : Penelitian ilmiah Usul Tesis - Desain Penelitian - Hipotesi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

97987672351

Deskripsi Fisik

viii, 156 hlm; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 Nas m

Pengembangan kurikulum

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 195 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

375 Nas p

Asas-asas kurikulum

Sistem pendidikan Indonesia yang bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa, membutuhkan sistem kurikulum yang sesuai dan tepat untuk mengantisipasi kebutuhan dunia pendidikan yang berorientasi masa depan. Menyadari hal tersebut, buku ini mencoba memberikan kejelasan tentang asas-asas yang mendasari penyusunan dan penyelesaian kurikulum pendidikan, yaitu antara lain Asas Filosofis dan Asas psiko…

Teknologi pendidikan

Dalam zaman kemajuan ilmu pengetahuan ini para ahli berusaha untuk meningkatkan mengajar itu menjadi suatu ilmu atau science. Dengan metode mengajar yang ilmiah diharapkan, proses belajar-mengajar itu lebih terjamin keberhasilannya. Secara ideal diharapkan, bahwa pada suatu saat, mengajar atau mendidik itu menjadi suatu teknologi yang dapat dikenal dan dikuasai langkah-langkahnya. Teknologi pen…

Kurikulum dan Pengajaran

Penyusunan buku ini dimaksudkan untuk memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dengan pelaksanaannya dalam pengajaran kelas. Di dalam buku ini diuraikan langkah-langkah untuk menerjemahkan pedoman kurikulum menjadi pedoman instruksional dan hal-hal yang berkenaan dengan masalah-masalah tersebut. Buku ini berisi; Bab 1 Konsep-konsep dasar kurikulu…

Buku penuntun membuat tesis, skripsi, disertasi, makalah

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789795262039

Deskripsi Fisik

x, 120 hlm; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

808.02 Nas b

Didaktik asas-asas mengajar

Menguasai asas-asas didaktik (pengajaran) belum menjamin sesorang menjadi guru yang baik, keberhasilan mengajar juga dipengaruhi kemampuan dan pribadi guru sendiri, suasana kelas, hubungan antarmanusia di sekolah, kurikulum dan sebagainya. Akan tetapi, seseorang tidak akan menjadi guru yang baik ketika mengabaikan asas-asas didaktik. Buku ini berisi tentang; mengajar dan guru, mengenal murid, …