Buku ini secara keseluruhan terdiri dari 9 Bab. Di dalam Bab I berisi uraian tentang pengertian evaluasi dalam pengajaran serta hubungan antara pengajaran dan penilaian. Di samping itu juga fungsi evaluasi dalam proses belajar-mengajar diuraikan secara lebih sistematis. Karena konsep tentang acuan penilaian dianggap sangat penting, di dalam Bab IV sengaja diuraikan Penilaian Acuan Patokan (PAP)…
Teori akuntansi sebagai suatu pengetahuan merupakan landasan berpikir para akuntan dalam menjalankan dan pengembangan pengetahuan profesinya. Dengan demikian, seorang akuntan memiliki tantangan agar menguasai teori akuntansi sehingga ia dapat berperan strategis dalam menjalankan praktik akuntansi. Tidak seperti buku-buku akuntansi pada umumnya, buku ini memberikan keberagaman pembahasan mengen…
Penyusunan buku ini dimaksudkan untuk memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dengan pelaksanaannya dalam pengajaran kelas. Di dalam buku ini diuraikan langkah-langkah untuk menerjemahkan pedoman kurikulum menjadi pedoman instruksional dan hal-hal yang berkenaan dengan masalah-masalah tersebut. Buku ini berisi; Bab 1 Konsep-konsep dasar kurikulu…
Buku ini dihadirkan untuk memperkaya khazanah wawasan mahasiswa Islam, terutama tentang isu-isu fikih kontemporer yang berkembang dalam masyarakat modern. Namun, penyajian fikih dalam buku ini tidak mengikuti struktur dan kerangka berfikir fikih tradisional yang hanya memahami fikih sekedar sebagai ahkam (berkutat pada soal halal dan haram), tetapi memandang fikih sebagai sebuah proses memahami…
Buku ini menjadi salah satu referensi yang dapat dijadikan bahan bacaan bagi siapapun yang tertarik dengan ilmu manajemen. Melalui buku ini para pembaca akan dibawa ke dalam pemahaman arti penting manajemen dalam suatu organisasi. Keberhasilan suatu organisasi sangat ditentukan oleh orang-orang yang berada dalam organisasi terutama bagaimana pemimpin suatu organisasi mengatur dan mengolah orang…