Strategi dan Metode Mengajar Siswa di Luar Kelas (Outdoor Learning): Secara A…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786023130665

Deskripsi Fisik

248 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Wid s

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) SD/ MI

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786023130689

Deskripsi Fisik

492 hlm, 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7 p

Micro Teaching: Teori dan Praktik Pengajaran yang Efektif dan Kreatif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786023130375

Deskripsi Fisik

220 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Bar m

40 Seni Manajemen Kelas: Aneka Permainan Sederhana untuk Mengontrol Kelas

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786023130542

Deskripsi Fisik

236 hlm, 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 Gra e

Sosiologi Pedesaan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9792544321

Deskripsi Fisik

152 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

306 Sha s

Guru Profesional: Pedoman Kinerja, Kualifikasi, dan Kompetensi Guru

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786027874046

Deskripsi Fisik

386 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Sup g

Dasar-dasar Logika

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789796723843

Deskripsi Fisik

128 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

160 Sum d

Komunikasi Bisnis

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789797561642

Deskripsi Fisik

xviii, 162 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

650 Pra k

Teknologi pendidikan

Dalam zaman kemajuan ilmu pengetahuan ini para ahli berusaha untuk meningkatkan mengajar itu menjadi suatu ilmu atau science. Dengan metode mengajar yang ilmiah diharapkan, proses belajar-mengajar itu lebih terjamin keberhasilannya. Secara ideal diharapkan, bahwa pada suatu saat, mengajar atau mendidik itu menjadi suatu teknologi yang dapat dikenal dan dikuasai langkah-langkahnya. Teknologi pen…

Sosiologi Pendidikan

Edisi

Ed.2 Cet.3

ISBN/ISSN

9795262009

Deskripsi Fisik

x, 160 hlm : 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.19 Nas s