Kehadiran buku ini didasari pertimbangan berikut. Selama ini guru-guru sudah sering mendapatkan teori penelitian tindakan kelas (PTK) lewat berbagai form seminar dan atau lokakarya yang berlabel “PTKâ€, tetapi sebagian besar di antara mereka tetap saja kurang –bahkan tidak – dapat melaksanakan PTK sesuai dengan yang diharapkan. Akibatnya, ketika mereka dihadapkan pada l…