Judul asli:Educational Psikology for Teachers
Buku ini menyajikan kajian mendalam mengenai pertumbuhan dan perkembangan anak, proses belajar dan pembelajaran, teori belajar, lingkungan belajar, peran guru, hingga strategi diagnostik dan intervensi dalam menghadapi kesulitan belajar. Dengan pendekatan yang sistematis dan aplikatif; perspektif yang luas serta solusi konkret, buku ini menjadi sumber referensi yang andal bagi mahasiswa, pendid…
Buku ini menyajikan pemahaman mendalam mengenai proses tumbuh kembang peserta didik dari berbagai aspek: fisik, kognitif, sosial, emosional, moral, hingga spiritual. Disusun dengan pendekatan praktis dan teoritis, buku ini mengulas karakteristik generasi Z dan Alpha, kecerdasan majemuk dan emosi, serta strategi intervensi terhadap perilaku menyimpang. Ditujukan bagi mahasiswa, pendidik, dan pem…
Buku ini terdiri atas tujuh bab; buku ini menyajikan materi mulai dari teori-teori kepribadian dan kaitannya dengan bimbingan dan konseling, gambaran peserta didik pada setiap jenjang sekolah, kepribadian peserta didik sekolah dasar dan sekolah menengah menurut teori psikodinamik, kepribadian peserta didik sekolah dasar dan sekolah menengah menurut teori humanistik, kepribadian peserta didik se…
Dalam buku Psikologi Pendidikan: Pembelajar yang Berkembang Jilid 2 ini yang merupakan kelanjutan dari buku jilid 1, berisi 10) Pandangan Kognitif Sosial Terhadap Pembelajaran 11) Motivasi dan Afek 12) Strategi Pengajaran 13) Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Produktif 14) Strategi Penilaian di Kelas yang Mendukung Pembelajaran 15) Merangkum Prestasi dan Kemampuan Siswa.
Buku ini menyajikan bahasan komprehensif, mulai dari konsep literasi digital, hubungan antara AI dan kreativitas, implementasi AI dalam pendidikan, peran AI dalam penulisan akademik dan riset psikologi, hingga etika penggunaannya. Setiap bab ditulis dengan pendekatan multidisipliner, disertai referensi terbaru, serta refleksi kritis dari pengalaman belajar.
Cakupan materi buku ini meliputi: 1) Psikologi Pendidikan 2) Urgensi Psikologi Pendidikan 3) Perkembangan Siswa 4) Hubungan antara Pendidikan dan Perkembangan Peserta Didik 5) Karakteristik Perkembangan Anak dan Remaja dalam Penerapan Belajar 6) Evaluasi Prestasi Belajar 7) Teori-teori Belajar 8) Inteligensi 9) Keberbakatan 10) Kesulitan Belajar 11) Pembelajaran untuk Anak Berkebutuhan Khusus.
Cakupan materi buku ini antara lain: 1) Manajemen Perilaku dalam Kelas 2) Memenuhi Kebutuhan Perilaku dalam Kelas 3) Membina Hubungan Perilaku dalam Kelas 4) Menaikkan Standar Perilaku dalam Kelas 5) Menetapkan Aturan dan Prosedur Perilaku dalam Kelas 6) Menanggapi Pelanggaran Aturan-Prosedur Perilaku dalam Kelas 7) Menganalisis Masalah Perilaku dalam Kelas 8) Meningkatkan Komunikasi Perilaku d…
Buku kategori keguruan dan ilmu pendidikan yang berjudul Pola Asuh dan Prestasi Belajar merupakan karya dari Dr. Ratno Abidin, S.Pd., M.Pd. Hasil belajar anak tidak dapat dipisahkan dari interaksi siswa dengan lingkungannya. Ada berbagai macam faktor yang memengaruhi hasil belajar anak, baik dari lingkungan belajar di sekolah maupun lingkungan di rumah. Salah satu faktor yang turut andil dalam …