Buku ini hadir untuk membuka cakrawala pemikiran para pendidik, yang tugas utamanya bukan hanya sebatas mentransfer ilmu pengetahuan saja, melainkan lebih dari itu. Seorang pendidik diharapkan mampu membuat anak didiknya paham atas apa yang dipelajarinya. Isi buku ini antara lain Bab 1) Hakikat ilmu pendidikan dan pembelajaran anak usia dini Bab 2) Tokoh dan konsep pembelajaran anak usia dini p…
Bab dalam buku ini merupakan capita secta dari kumpulan makalah yang pernah dihadirkan dalam berbagai kesempatan seminar. Tema makalah ini membahas tentang pembelajaran yang didasarkan pada ciri-ciri perkembangan anak pada taraf pendidikan usia dini yang mencakup prasekolah dan pendidikan dasar. Isi dari Bab-bab tersebut antara lain: Bab pertama dalam buku ini menguraikan pokok pikiran belajar …