Ja: Falsafah tarbiyah al Islamiyah
Perkembangan kajian ilmu-ilmu keislaman ikut membuka wawasan dan pemahaman, serta kesadaran banyak pihak, termasuk para akademisi tentang seluk beluk ajaran Islam. Semula Islam hanya dianggap sebatas agama yang berisi titah Ilahi. Itupun kemudian dipersempit lagi, hingga dikesankan kalau nilai-nilai ajaran Islam itu sendiri hanya untuk kepentingan kehidupan akhirat. Anggapan keliru seperti itu …
Pembahasan buku ini antara lain tentang: transformasi filsafat dari dunia Islam ke Barat: pendekatan epistemologi ilmu; pemikiran filosofis tentang hakikat pendidikan Islam; pemikiran filosofis tentang dasar pendidikan Islam; pemikiran filosofis tentang tujuan dan kompetensi pendidikan Islam; pemikiran filosofis tentang kedudukan dan peran pendidikan Islam dalam sistem pendidikan nasional; pemi…
Kegagalan pendidikan bukan hanya tidak memenuhi standar lapangan kerja. Masalah yang lebih besar dalam pendidikan kita belum bisa menghasilkan lulusan yang berakhlak mulia. Pendidikan harus mencakup unsur jasmani, rohani dan kalbu. Isi buku ini meliputi: Pendahuluan, hakikat manusia, hakikat pendidikan, dasar pendidikan, tujuan pendidikan, kurikulum pendidikan, peserta didik, lembaga pendidikan…
Filsafat Pendidikan Islam mempunyai sasaran pembahasan tentang hakikat permasalahan pendidikan yang bersumberkan ajaran Islam. Dengan kata lain, pola dan sistem berfikir serta ruang lingkupnya bertitik tolak dari sudut pandang Islam. Akan tetapi filsafat pendidikan Islam tidak membatasi diri dengan permasalahan yang ada dalam ruang kehidupan beragama umat Islam. Melainkan juga menjangkau permas…