Pembahasan dalam buku ini meliputi: mengenal pembelajaran bahasa asing; faktor-faktor yang mempengaruhi strategi pembelajaran bahasa asing; strategi pembelajaran bahasa asing yang efektif; teknik dan metode pembelajaran bahasa asing; teknologi dalam pembelajaran bahasa asing.
Buku kategori pendidikan berjudul Evaluasi Pengajaran Bahasa dan Sastra yang HOTS merupakan karya Esti Ismawati. HOTS (Higher Order Thinking Skills) atau kemampuan berpikir tingkat tinggi merupakan bagian dari ranah kognitif dalam Taksonomi Bloom yang direvisi. HOTS mencakup tiga tingkatan terakhir dalam taksonomi tersebut, yaitu menguraikan, mengevaluasi, dan mencipta. Kemampuan berpikir tingk…
Cakupan materi buku ini yaitu: 1) Bahasa dan Budaya: Dua Sisi dari Cermin yang Sama 2) Struktur Bahasa, Struktur Pikiran 3) Nilai dan Makna dalam Ungkapan Lokal 4) Bahasa sebagai Identitas dan Citra Diri Kolektif 5) Bahasa dan Sejarah: Jejak Kolonial, Agama dan Modernitas 6) Kesantunan dan Hierarki Sosial dalam Bahasa 7) Bahasa dan Emosi: Cara Kita Merasa dan Menyebut Perasaan 8) Bahasa dalam R…
Pembahasan materi buku ini diawali dengan materi konsep pembelajaran dan media pembelajaran yang dibahas secara detail dalam Bab I dan Bab II. Pembelajaran diartikan sebagai proses interaksi antara pendidik dan peserta didik untu memahami materi pelajaran. Pada Bab III membahas macam-macam media pembelajaran yang berasal dari perkembangan teknologi mutakhir, yang berupa berbagai media interakti…
Isi buku ini yaitu: 1) Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa 2) Kemampuan Menulis 3) Menulis Persuasi 4) Motivasi 5) Pendekatan Pembelajaran 6) Tinjauan Gayutan 7) Proses Penguraian Informasi 8) Tindakan Kelas 9) Implikasi Pendekatan Proses dalam Pembelajaran 10) Penutup.
Materi pembahasan dalam buku ini meliputi:1) Mengapa Linguistik Hijau? 2) Bahasa Ramah Sosial 3) Bahasa Ramah Lingkungan 4) Bahasa Ramah Hukum 5) Bahasa Ramah Perempuan dan Anak 6) Bahasa Damai dan Harmoni 7) Bahasa yang Santun 8) Bahasa yang Jujur dan Benar.
Buku ini dibagi menjadi 13 bab sebagai berikut: 1) Konsep Perencanaan Pembelajaran 2) Beberapa Prinsip Pembelajaran 3) Desain Pengajaran 4) Manajemen Pengelolaan Kelas dan Pengajaran 5) Memilih dan Menentukan Strategi Pembelajaran 6) Memilih dan Menentukan Metode Pengajaran 7) Memilih dan Menentukan Media Pembelajaran 8) Problematika Pengajaran Bahasa (Arab) 9) Keterampilan dan Kemahiran Berbah…
Isi buku ini antara lain 1) Sejarah Ilmu Bahasa 2) Sejarah Ilmu Nahwu 3) Sejarah Ilmu Sharaf 4) Sejarah Ilmu Balaghah 5) Sejarah Ilmu Fiqh Lughah 6) Sejarah Ilmu Mu’jam 7) Sejarah Ilmu Uslub 8) Sejarah Ilmu Dilalah 9) Sejarah Ilmu Tarjamah 10) Sejarah Ilmu Tadawuliyah.
Buku ini disusun menggunakan pendekatan implementatif-pendekatan yang digunakan untuk menerapkan konsep-konsep kebahasaan dilengkapi dengan contoh-contoh. Buku ini menyajikan secara singkat dan lengkap materi-materi kebahasaan agar mahasiswa mempunyai gambaran terhadap pemakaian Bahasa Indonesia ragak sosial dan akademik. Secara spesifik, mahasiswa dapat mengaplikasikan penggunaan Bahasa Indone…
Buku ini menguraikan berbagai hal di sekitar penilaian hasil pembelajaran untuk pelajaran bahasa, namun tidak menutup kemungkinan untuk dipakai untuk pelajaran yang lain. Buku ini terdiri dari dua bagian. Bagian pertama terkait dengan pembicaraan prinsip penilaian dan pengukuran secara umum termasuk di dalamnya pembicaraan tentang penilaian berbasis kompetensi, validitas, reliabilitas dan anali…