Deep Learning: Pendekatan Baru dalam Belajar dan Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-634-206-798-7

Deskripsi Fisik

xiv, 172 hlm ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Amr d

Keterampilan Berpikir dalam Konteks Pembelajaran Abad ke- 21: Kajian Teoretis…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-6232-11-8-

Deskripsi Fisik

128 hlm ; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Agu k

Penerapan Metode Ummi Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’An Siswa …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx. 139 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T-2025 Nah PGMI

Metode dan Strategi Pembelajaran yang Unik

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-25-4927-0

Deskripsi Fisik

144 hlm ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Wij m

Belajar dan Pembelajaran: Teori dan Konsep Dasar

Tidak dapat dipungkiri bahwa sudah banyak buku tentang teori belajar dan pengajaran atau pembelajaran yang beredar. Namun demikian buku ini sengaja melakukan positioning dengan mengedepankan komprehensivitas, yaitu mencoba lebih lengkap dengan melihat dua aspek. Pertama, adalah aspek kekinian, yaitu masih belum ada buku sejenis ini yang mengungkap tentang bagaimana akar masalah sehingga pembela…

Teori Belajar dan Model Pembelajaran Inovatif : Perspektif Teori dan Praktis

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-02-0579-8

Deskripsi Fisik

xii, 69 hlm ; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Mah t

Model - Model Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-495-091-5

Deskripsi Fisik

x, 104 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Mut m

Metodologi penelitian pendidikan kuantitatif dan kualitatif : Korelasional, e…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789797691622

Deskripsi Fisik

xv, 280 hlm; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7 Emz m

Dasar - Dasar Proses Belajar Mengajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-8482-73-1

Deskripsi Fisik

177 hlm; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sud d

Pengaruh Penggunaan Metode Odoa (One Day One Ayat) Terhadap Kemampuan Menghaf…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxi, 63 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T-2025 Kho PAI