Kualitas pembelajaran dapat dilihat dari aktivitas, kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran, dan juga apakah tujuan pembelajaran telah tercapai secara efektif. Namun sebelum itu, pendidik adalah faktor yang sangat penting dalam penyelenggaraan aktivitas dan kreativitas dalam pembelajaran. Kualitas yang dihasilkan pun akan terlihat apabila seorang pendidik dapat memahami dan menerapk…
Buku ini diorganisasikan dalam 9 bab yang mencakup: bab 1) pendahuluan bab 2) karakteristik soal asesmen kompetensi minimum bab 3) karakteristik pembelajaran berorientasi AKM bab 4) meningkatkan literasi membaca bab 5) meningkatkan literasi numerasi bab 6) mengembangkan kreativitas bab 7) berpikir kritis dan membuat keputusan bab 8) pembelajaran berbasis inkuiri bab 9) survei karakter dan lingk…