Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 217 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Berpikir"
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Proses Berpikir Konektif Dalam Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Adve…
Komentar Bagikan
Rahma, Safira Nur

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 136 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
P-2023 Rah TMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 136 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
P-2023 Rah TMT
cover
Strategi Pembelajaran Guru Ipa Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis P…
Komentar Bagikan
Nafisah, Mamlu'atun

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 119 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Naf PGMI

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 119 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Naf PGMI
cover
Strategi Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta…
Komentar Bagikan
Baiyah, Umi Khoridatul

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxiii, 243 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Bai PGMI

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxiii, 243 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Bai PGMI
cover
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan …
Komentar Bagikan
Sholikhah, Imroatus

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxii; 271 hlm; 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxii; 271 hlm; 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
-
cover
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Xi Pada Materi Gelombang Berja…
Komentar Bagikan
Fahira, Julia Nisa

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 170 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Fah TFIS

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 170 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Fah TFIS
cover
Restrukturisasi Proses Berpikir Pseudo Dalam Memecahkan Masalah Matematika Di…
Komentar Bagikan
Riyantika, Era

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 206 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
P-2023 Riy TMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 206 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
P-2023 Riy TMT
cover
Analisis Berpikir Kreatif Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Pada Mate…
Komentar Bagikan
Kumailia, Elok Nurul

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 243 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Kum TFIS

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 243 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Kum TFIS
cover
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bertipe Ho…
Komentar Bagikan
Aisah, Zeni Putri

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 121 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Ais TFIS

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 121 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Ais TFIS
cover
Pengaruh Model Pembelajaran Stem (Science, Technology, Engineering And Mathem…
Komentar Bagikan
Azizah, Nurul

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 92 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Azi TBIO

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 92 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Azi TBIO
cover
Analisis Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Tipe Higher Order Thinking …
Komentar Bagikan
Hamimah, Ummu

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 119 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Ham TBIO

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 119 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Ham TBIO
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir