Ditapis dengan
Pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini
Buku ini mengulas tentang teori dasar belajar dan pembelajaran serta konsep pembelajaran di PAUD, beberapa pendekatan pembelajaran di PAUD yang dikemukakan para filsuf, model pembelajaran yang dapat diimplementasikan di lembaga PAUD, bagaimana merancang dan menerapkan model, pendekatan dan strategi pembelajaran, serta conoth-contoh penerapan model model pembelajaran. Dengan bahan tersebut, diha…
- Edisi
- Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-350-6
- Deskripsi Fisik
- 170 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Yus p
Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini
Buku ini membahas tentang hakikat belajar dan pembelajaran anak usia dini, teori-teori pembelajaran anak usia dini, pembelajaran sebagai sebuah sistem, hakikat perencanaan pembelajaran PAUD, prosedur penyusunan, Developmentally Appropiate Practice (DAP), model-model pengelolaan kelas, kurikulum 2013 pendidikan anak usia dini, pendekatan saintifik dalam pembelajaran PAUD, penyusunan kurikulum ti…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-047-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 206 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Hay p
Pendidikan Anak Usia Dini Menurut Konsep Islam
Buku ini mengetengahkan mengenai tahap awal prapendidikan, mulai dari memilih pasangan suami maupun istri karena berkaitan dengan perkembangan anak, pola asuh dan perlindungan hak-hak anak dalam pembentukan karakter di dalam keluarga, disertai bacaan doa-doa dan sebagainya dalam dimensi ke-Islaman. Secara rinci bab dalam buku ini sebagai berikut: bab 1) langkah awal prapendidikan bab 2) pendidi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-0875-44-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 242 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Dac p
Pendidikan Anak Usia Dini : Konsep dan Teori
Dalam buku ini akan dijelaskan antara lain mengenai program pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini; perilaku sosial dan kemandirian anak usia dini; bimbingan orang tua dan guru dalam mengembangkan kemandirian anak usia dini; konsep pengembangan kreativitas, belajar melalui bermain, dan pembelajaran pada anak usia dini; konsep dasar literasi dini; serta program pembelajaran PAUD holistik.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-036-7
- Deskripsi Fisik
- x, 206 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Sus p
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD): Konsep dan Pengembangan
Buku ini menjelaskan tentang: 1) hakikat pendidikan anak usia dini 2) hakikat pendidikan berdasarkan kebutuhan usia 3) pengembangan inteligensi anak usia dini dalam pembelajaran 4) pengembangan gaya belajar anak usia dini dalam pembelajaran 5) pengembangan bakat anak usia dini dalam pembelajaran 6) kepribadian, bakat, temperamen, dan psikologi kognitif pada pembelajaran anak usia dini 7) pengem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-343-9
- Deskripsi Fisik
- xiv, 256 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Poh p
Manajemen Pendidikan anak Usia Dini Berbasis Akreditasi Lembaga
Buku ini merupakan “pegangan utama” (texbook) yang mengulas mengenai teori manajemen dan best practice dari 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan untuk Anak Usia Dini, yakni: Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan, Isi, Proses, Tenaga Pendidikan dan Pendidikan, Sarana dan Prasarana, Pengelolaan, Pembiayaan, dan Penilaian yang disertai dengan contoh-contoh dokumen sebagai bukti fisiknya. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-851-4
- Deskripsi Fisik
- x, 336 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Sur m
Metode Bermain Peran Inklusif Gender Pada Anak Usia Dini
Pembahasan materi dalam buku ini dibagi menjadi 4 bab dengan rincian sebagai berikut: bab 1) Problem pembelajaran bermain peran inklusif gender pada anak usia dini bab 2) pembelajaran konstruktif pada anak usia dini bab 3) Metode bermain peran inklusif gender pada anak usia dini bab 4) penerapan metode bermain peran inklusif gender pada anak usia dini.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-5568-39-8
- Deskripsi Fisik
- x, 200 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Jan m
Bermain dan Permainan Anak Usia Dini: Buku Ajar
Buku Ajar Bermain dan Permainan Anak Usia Dini yang ada di tangan pembaca ini adalah buku yang akan mengungkap dan menguraikan secara komprehensif tentang hakikat bermain dan permainan anak usia dini, serta berbagai teori yang mendasarinya. Selain itu, buku ini dilengkapi dengan soal-soal latihan yang dapat dijadikan sebagai alat evaluasi pembelajaran. Oleh karena itu, buku ini sangat layak dij…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-152-2
- Deskripsi Fisik
- x, 236 hlm, 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Fad b
Pola Pembelajaran 9 Pilar Karakter Pada Anak Usia Dini dan Dimensi-Dimensinya
Ada banyak kualitas karakter yang harus dikembangkan. seperti kualitas yang bermuatan nilai-nilai luhur universal (lintas agama, budaya, dan suku). Melalui internalisasi pilar-pilar karakter ini, diletakkan sebuah harapan agar para siswa akan menjadi manusia yang cinta damai, tanggung jawab, jujur, dan serangkaian akhlak mulia lainnya. Buku ini memotret ide atau gagasan tentang pendidikan karak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-371-1
- Deskripsi Fisik
- xiv, 256 hlm, 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Kar p
Edukasi Seks untuk Anak Usia Dini : Panduan Praktis Bagi Guru
Buku ini menjawab kebimbangan orang tua dan guru tentang bagaimana mengedukasi seks kepada anak usia dini secara tepat dan efektif yang sesuai dengan tingkat perkembangan anak. Selain dilengkapi dengan materi-materi yang perlu diajarkan, buku ini juga mencakup contoh-contoh pembelajaran yang dilengkapi dengan langkah-langkah, alat dan bahan, penilaian, lembar kerja anak, serta video pembelajara…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-7060-35-2
- Deskripsi Fisik
- x, 90 hlm, 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.3 Okt e
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah