Penanggulangan kenakalan siswa : studi kasus di MTs Wahid Hasyim Gandekan Won…

NIM:3211043089 Skripsi dengan judul “Penanggulangan Kenakalan Siswa (Studi Kasus di MTs Wahid Hasyim Gandekan Wonodadi Blitar)” ini ditulis oleh Zainun Nasuha, Pendididikan Agama Islam (PAI), NIM: 3211043089 Tahun 2010 dibimbing oleh Drs. Masduki, M. Ag Latar Belakang Masalah: Fenomena yang terjadi di masyarakat bahwa tidak sedikit guru yang hanya mengajarkan materi saja tanpa m…

Problematika pembelajaran pada mata pelajaran Al Qur'an Hadits dan cara menga…

NIM:3211063067 Indah Sri Rahayu, 2010, NIM : 3211063067, dengan judul “Problematika Pembelajaran pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits dan Cara Mengatasinya [Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darul Ulum Pojok Ponggok Blitar]” Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh Drs. H…

Pengaruh penggunaan metode diskusi terhadap prestasi belajar mata pelajaran f…

NIM:3216073143 Rohmawati Ningsih, NIM: 3216073143, Pengaruh Penggunaan Metode Diskusi Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Fiqih Pada Materi Makanan Dan Minuman Halal Haram di MTs Darul Muta’allimin Desa Dayu Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2009/2010, 2010, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungag…

The implementation of series picture in teaching learning speaking : case stu…

NIM:3213063079 Thesis entitles “The implementation of series picture in teaching learning speaking: case study at eight grade of UPTD SMP Negeri 2 Sumbergempol” by Putri Puji Lestari, 3213063079, English Education Program Islamic Education Department, State Islamic College (STAIN) Tulungaung. Advisors: Drs. H. Munardji, M. Ag. and Ida Isnawati, M. Pd. Key Words: Series Picture, …

Pembelajaran dengan teori Van Hiele untuk meningkatkan pemahaman siswa tentan…

FAUZI ARIF, 3214053012, 2009. Pembelajaran Dengan Teori Van Hiele Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Volume Bangun Ruang Pada Siswa Kelas V Sdi Miftahul Ulum Bendosari-Kras-Kediri Tahun Ajaran 2009-2010. Jurusan Tarbiyah , Program Studi Tadris Mamematika (TMT), STAIN Tulungagung, Pembimbing Drs. Asrof Syafi’I M.Ag dan Maryono M.Pd Kata Kunci : meningkatkan pemahaman siswa, pe…

Faktor penghambat lulusan sekolah Menengah Atas (SMA)untuk melanjutkan pendid…

NIM:3211063022 Achamad Fajar Syaifulloh, NIM.3211063022, 2010, Faktor Penghambat Lulusan SLTA Umum dan Agama untuk Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi di Desa Karangan Kecamatan Karangan Kabupaten Trenggalek, Skripsi, Jurusan Tarbiyah, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Tulungagung, Pembimbing: Drs. Nur Hadi, M.HI Penelitian dalam skripsi ini dila…

Study Of Dialect Between Trenggalek And Jombang (Linguistic Study)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Xi, 78 hlm, bibl, lamp, tab, 27 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T-2011 Hid TBI

Teaching English to elementary student using TPR (Total Physical Response)met…

NIM:3213063077 Thesis entitles “Teaching English to Elementary student using TPR (Total Physical Response) method in SDN Setonorejo II is written by Nurul Hidayah, 3213063077, English Education Program Islamic Education Department, State Islamic College (STAIN) Tulungaung. Advisor : Dra. Hj. Dwi Ima, M.Hum. Key word : Young Learner, TPR (Total Physical Response) It is absolutely re…

Strategi pembelajaran pendidikan Agama Islam berbasis KTSP di SMAN 1 Kras Ked…

NIM:3216073113 Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Di SMA Negeri I Kras Kediri

Increasing students mastery on vocabulary through song presentation at MA Al …

NIM:3213063061 Anggraeni, Khurotin 2010. Increasing Students’ Mastery on Vocabulary through Song Presentation at MA Al Ma’arif Tulungagung. Thesis, English Education program. State Islamic Collage of Tulungagung. Advisor, Hj.St.Noer Farida Laila, S.Ag. MA Key word: Mastery vocabulary, Song Presentation This thesis is intended to increase students' mastery on vocabulary thr…