UIN SATU TULUNGAGUNG | UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Ditemukan 440 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Penelitian"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 41 42 43 44 Berikutnya Hal. Akhir

Memahami tindakan pembelajaran : Cara mudah dalam perencanaan Penelitian Tind…

Komentar Penanda Bagikan

Suyitno, Imam

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786028650489
Deskripsi Fisik: x, 108 hlm; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Suy m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786028650489
Deskripsi Fisik: x, 108 hlm; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Suy m

Ketersediaan14

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Metodologi Penelitian Kebudayaan

Komentar Penanda Bagikan

Endraswara, Suwardi

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9794205184
Deskripsi Fisik: x, 255 hlm, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 306 End m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9794205184
Deskripsi Fisik: x, 255 hlm, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 306 End m

Ketersediaan7

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Penelitian pendidikan : Metode dan paradigma baru bagaimana menyiasati PTK An…

Komentar Penanda Bagikan

Arifin, Zainal

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789796920488
Deskripsi Fisik: vii, 320 hlm; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Ari p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789796920488
Deskripsi Fisik: vii, 320 hlm; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Ari p

Ketersediaan13

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Indonesian social science teacher self-efficacy in conducting classroom actio…

Komentar Penanda Bagikan

Awaluddin, Yasser

Edisi: -
ISBN/ISSN: 2086-3209
Deskripsi Fisik: hlm. 186
Judul Seri: -
No. Panggil: J2012/Jou/2

Edisi: -
ISBN/ISSN: 2086-3209
Deskripsi Fisik: hlm. 186
Judul Seri: -
No. Panggil: J2012/Jou/2

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pemahaman metodologi dalam new life movement teori ide open society

Komentar Penanda Bagikan

Imron, Ali

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1441-9919
Deskripsi Fisik: hlm. 249
Judul Seri: -
No. Panggil: J2012/Tri/2

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1441-9919
Deskripsi Fisik: hlm. 249
Judul Seri: -
No. Panggil: J2012/Tri/2

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Panduan Lengkap Penelitian Tindakan Kelas=Classroom Action Research: Teori da…

Komentar Penanda Bagikan

Trianto

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786028470902
Deskripsi Fisik: x, 205 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Tri p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786028470902
Deskripsi Fisik: x, 205 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Tri p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Panduan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru: Panduan guru dalam meningkatkan …

Komentar Penanda Bagikan

Agung, Iskandar

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789790633292
Deskripsi Fisik: 288 hlm, 20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Agu p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789790633292
Deskripsi Fisik: 288 hlm, 20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Agu p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Metodologi Penelitian Kualitatif

Komentar Penanda Bagikan

Komariah, Aan Satori, Djam'an

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786028361316
Deskripsi Fisik: vi, 258 hlm, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 001.4 Sat m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786028361316
Deskripsi Fisik: vi, 258 hlm, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 001.4 Sat m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Doing Quantitative Research in Education with SPSS

Komentar Penanda Bagikan

Muijs, Daniel

Edisi: -
ISBN/ISSN: 076194382X
Deskripsi Fisik: xi, 228 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Mui d

Edisi: -
ISBN/ISSN: 076194382X
Deskripsi Fisik: xi, 228 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Mui d

Ketersediaan7

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Penelitian tindakan kelas: panduan wajib bagi pendidik

Komentar Penanda Bagikan

Muhadi

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9786021914403
Deskripsi Fisik: 153 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Muh p

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9786021914403
Deskripsi Fisik: 153 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Muh p

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 41 42 43 44 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan