Acap kali terlontar pertanyaan: Kenapa memahami statistik terasa sulit, angka menjadi alasan jitu untuk menyerah pada kata malas. Bilangan yang terpampang seolah menjadi momok bagi sebagian orang, dan tampak mudah bagi sebagian orang lain. Pertanyaan berikutnya kemudian, “Statistika sungguh membosankan, penelitian membuat rambur mahasiswa berkurang seiring dengan kerumitan-kerumitan yang…
Buku ini ditulis dengan tujuan utama untuk memberikan pemahaman, wawasan, dan alternatif metodologi penelitian bagi para mahasiswa pada semua strata yaitu S1, S2 dan S3. Selama ini kebanyakan mereka terkungkung dalam penelitian kuantitatif, sehingga penelitiannya hanya berputar-putar pada variabel yang itu-itu saja. Penelitian kualitatitf dengan sejumlah strategi atau jenisnya memberikan pada m…
Riset pendidikan merupakan aplikasi metodologi riset dalam bidang pendidikan dengan tujuan memperoleh temuan dalam bidang pendidikan yang dapat dipertanggungjawabkan secara akademik dan ilmiah, serta dapat memberikan kontribusi terhadap pembangunan keilmuan dan praktik penyelenggaraan pendidikan. Melalui buku ini, akan dibahas berbagai aspek yang terkait dengan metodologi dan aplikasinya dalam …
Kehadiran buku ini didasari pertimbangan berikut. Selama ini guru-guru sudah sering mendapatkan teori penelitian tindakan kelas (PTK) lewat berbagai form seminar dan atau lokakarya yang berlabel “PTKâ€, tetapi sebagian besar di antara mereka tetap saja kurang –bahkan tidak – dapat melaksanakan PTK sesuai dengan yang diharapkan. Akibatnya, ketika mereka dihadapkan pada l…