Buku ini berisi dibagi menjadi empat bab meliputi: bab I) mengenal PAUD berisi hakikat pendidikan anak usia dini, landasan pendidikan anak usia dini, jenis-jenis layanan PAUD, bentuk-bentuk penguatan PAUD. Bab 2) Strategi dan model pembelajaran di PAUD berisi strategi pembelajaran, karakteristik cara belajar anak usia dini, jenis-jenis strategi pembelajaran di PAUD, model pembelajaran di PAUD. …
Beberapa kondisi berkebutuhan khusus yang dihadapi para pendidik PAUD, seperti gangguan bahasa, perilaku insecure, perilaku antisosial, masalah fungsi intelektual, kebutuhan fisik khusus, gangguan ADHD, autisme dan masalah perilaku agresif. Pengetahuan tentang kesadaran tentang siapa yang hadapi: tentang dunia kanak-kanak, potensi, sensivitas, kondisi psikologis, kekhasan karakter, kebutuhan-ke…
Buku ini mengulas tentang teori dasar belajar dan pembelajaran serta konsep pembelajaran di PAUD, beberapa pendekatan pembelajaran di PAUD yang dikemukakan para filsuf, model pembelajaran yang dapat diimplementasikan di lembaga PAUD, bagaimana merancang dan menerapkan model, pendekatan dan strategi pembelajaran, serta conoth-contoh penerapan model model pembelajaran. Dengan bahan tersebut, diha…
Buku ini membahas tentang hakikat belajar dan pembelajaran anak usia dini, teori-teori pembelajaran anak usia dini, pembelajaran sebagai sebuah sistem, hakikat perencanaan pembelajaran PAUD, prosedur penyusunan, Developmentally Appropiate Practice (DAP), model-model pengelolaan kelas, kurikulum 2013 pendidikan anak usia dini, pendekatan saintifik dalam pembelajaran PAUD, penyusunan kurikulum ti…