Ditapis dengan
# Debug Box
/var/www/html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:615 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 20" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Belajar mengajar%" ]
Gaya Belajar= Learning Style
Seorang pendidik (guru, orang tua, ataupun praktisi pendidikan lainnya) telah terbiasa menghadapi bermacam-macam karakter siswa sebab setiap manusia memang dilahirkan dengan takdir, wujud fisik, sifat, dan psikis yang berbeda-beda. Perbedaan ini dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya lingkungan, sebab ia membentuk manusia dalam proses berpikir, bertindak, dan merespons berbagai s…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-329-237-5
- Deskripsi Fisik
- xii, 150 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Has g
Menuju Pembelajaran Berkualitas: Tinjauan Teori dan Praktik
Proses pembelajaran merupakan aktivitas penting dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu, untuk mencapai keberhasilan tujuan pendidikan secara kurikuler, institusional maupun nasional bergantung pada keberhasilan tujuan pembelajaran atau biasa disebut dengan tujuan instruksional. Dengan demikian, penting untuk menciptakan proses pembelajaran yang berkualitas agar dapat mencapai tujuan pembelajar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-7743-41-5
- Deskripsi Fisik
- x, 100 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Hol m
Full Day Education : Konsep dan Implementasi
Full day education merupakan model pendidikan yang memberi tambahan waktu khusus dalam kurikulum. Full day education secara historis merupakan pengembangan dari sekolah unggul (excellent school) berevolusi menjadi sekolah plus, sekolah unggulan, sekolah alam, sekolah terpadu, sekolah eksperimen dan label-label lain yang melekat pada sekolah yang diasumsikan dengan keunggulan. Buku ini menyajika…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-7125-09-9
- Deskripsi Fisik
- viii, 66 hlm, 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Suy f
Prestasi Belajar Akademik dan Non Akademik : Teori dan Implemetasinya
Dalam kontek prestasi belajar, mereka yang berprestasi akan menyakini dapat menunjukkan diri kepada orang lain dan bisa dibanggakan bahwa mereka adalah individu yang berhasil belajar dengan baik dan cemerlang. Dengan demikian, prestasi belajar dapat menjadi alat pencapaian kebutuhan, terutama dalam hal aktualisasi diri. Presetasi belajar tercapai jika target yang diinginkan dapat diperoleh mela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-7125-67-9
- Deskripsi Fisik
- xvi, 150 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Sus p
Komunikasi pembelajaran
Buku ini membahas tentang pembelajaran yang dapat menjadi bahan sharing bagi para guru (guru provisi atau guru pemula) mengenai apa dan bagaimana mengembangkan pembelajaran. Pada buku ini secara berturut-turut disajikan konsep dasar pembelajaran, guru dan pembelajaran, mempersiapkan pembelajaran, menyajikan pembelajaran, mengelola pembelajaran dan menilai pembelajaran. Sejumlah variabel dalam p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789796921225
- Deskripsi Fisik
- vi, 235 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Sup k
Strategi Mengelola Pembelajaran Bermutu
Proses pendidikan yang efektif dapat terwujud melalui pembelajaran bermutu (berkualitas). Agar pembelajaran menjadi bermutu, maka pendidik harus terampil memilih berbagai metode, media, sumber belajar dan penciptaan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan berkesan, tetapi tetap sesuai dengan tujuan pembelajaran. Buku ini disusun untuk membantu para pendidik sehingga mampu mengelola pembelaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024460334
- Deskripsi Fisik
- ix, 226 hlm, 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Muj s
Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia
Buku ini menguraikan beberapa hal yang berkaitan dengan strategi belajar mengajar, antara lain: pengelolaan kelas dan pengelolaan pembelajaran, pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran, keterampilan dasar mengajar, program remedial, kegiatan peerteaching dan microteaching. Pada buku ini, para pembaca khususnya mahasiswa calon guru dibekali dengan beberapa kompetensi yang dapat mempe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024462307
- Deskripsi Fisik
- vii, 151 hlm, 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Mar s
Inovasi Pendidikan: Pendekatan Praktik Teknologi Multimedia dan Pembelajaran …
Dalam buku ini, penulis mencoba memberikan nuansa baru, terutama dalam menciptakan pembelajaran yang bersifat Multimedia, Mobile serta Online sehingga mampu menopang terwujudnya pilar-pilar pembangunan pendidikan nsional yang mencakup pilar akses, pemerataan mutu dan tata kelola. Buku ini terdiri dari 14 bab. Bab 1) Inovasi pendidikan dalam konteks kawasan teknologi pembealajaran 2) Pembelajara…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789796920877
- Deskripsi Fisik
- ix, 321 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Dar i
Komunikasi Pembelajaran: Interaksi Komunikatif dan Edukatif di dalam Kelas
Buku ini membahas berbagai prinsip komunikasi pembelajaran mulai dari komunikasi interpersonal, komunikasi kelompok, komunikasi publik sampai dengan komunikasi bermedia. Para pendidik dapat menggunakan prinsip-prinsip komunikasi tersebut dalam menjalankan tugas profesionalnya dan menyesuaikannya dengan konteks institusi pendidikan tempatnya mengabdi. Pembahasan dalam buku ini antara lain: komun…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786027973104
- Deskripsi Fisik
- x, 242 hlm, 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Iri k
Implementasi Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar
Sejak tahun 2013, pemerintah telah mengeluarkan kebijakan tentang penerapan kurikulum baru yang kemudian dikenal dengan kurikulum 2013. Secara implikatif kebijakan tersebut berdampak pada diterapkannya pembelajaran tematik di berbagai jenjeng pendidikan. Adanya kurikulum baru dengan segudang problematika tersebut membuat para pendidik terbelenggu. Buku ini mencoba mencari solusi dari problemati…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-713-5
- Deskripsi Fisik
- vi, 229 hlm, 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah