Administrasi dan Supervisi Pendidikan

Pokok-pokok materi yang diuraikan dalam buku ini, antara lain konsep administrasi pendidikan dalam hubungannya dengan ilmu administrasi, bidang-bidang garapan administrasi pendidikan, kepemimpinan dalam pendidikan, fungsi kepala sekolah sebagai administrator dan supervisor, organisasi pendidikan di Indonesia khusunya dengan Depdiknas, organisasi sekolah, serta hubungan sekolah dengan masyarakat

Ilmu Pendidikan : teoritis dan praktis

Buku terdiri atas dua bagian: bagian teoretis praktis dan bagian praktis. Berbagai teori pendidikan dibahas dan setiap masalah dijelaskan dengan contoh yang realitas. Buku ini bukan saja dapat digunakan oleh para pendidik di sekolah, tetapi juga dapat digunakan sebagai pegangan dan petunjuk bagi setiap orang tua yang berminat meningkatkan pendidikan anak-anaknya

Perencanaan pendidikan : Perspektif proses dan teknik dalam penyusunan rencan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789797696016

Deskripsi Fisik

xxii, 226 hlm; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Mat p

Pendidikan pembebasan dalam perspektif Barat dan Timur

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789792548495

Deskripsi Fisik

212 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Umi p

Inovasi Kurikulum dan Pembelajaran PAI SMA Berbasis Pendidikan Karakter

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786021889596

Deskripsi Fisik

214 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.77 Wiy i

Manajemen pendidikan ala Rasulullah

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789792549089

Deskripsi Fisik

288 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.77 Fau m

Analisis kebijakan pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789796920761

Deskripsi Fisik

ix, 310 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Fat a

Pembelajaran perspektif Islam

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789796926091

Deskripsi Fisik

x, 274 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.07 Jam p

Manajemen Pembiayaan Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789796926237

Deskripsi Fisik

ix, 174 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

379.1 Akd m

Manajemen Pendidikan Nasional : kajian pendidikan masa depan

Karya ini disajikan memenuhi tuntutan konsep-konsep manajemen yang dirumuskan secara teoretis. Diperkaya pula dengan hasil pengamatan penulis sepanjang karirnya di lingkungan pemerintahan dan dunia akademika. Buku ini memberikan pertimbangan pada kita tentang berbagai bentuk dan sifat manajemen pendidikan bagaimanakah yang dapat diterapkan pada masa mendatang