Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 3134 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"
# Debug Box 
/var/www/html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:615 "Search Engine Debug 🔎 🪲"

Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"

SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 2380"
]

Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%Belajar%"
]
Hal. Awal Sebelumnya 236 237 238 239 240 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Strategi, metode dan teknik mengajar : Menciptakan ketrampilan mengajar secar…
Komentar Bagikan
MarnoIdris, M.

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786027874879
Deskripsi Fisik
188 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Mar s

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786027874879
Deskripsi Fisik
188 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Mar s
cover
Desain Pembelajaran Pendidikan: Tata Rancang Pembelajaran Menuju Pencapaian K…
Komentar Bagikan
Wiyani, Novan Ardy

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786027874534
Deskripsi Fisik
224 hlm, 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370 Wiy d

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786027874534
Deskripsi Fisik
224 hlm, 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370 Wiy d
cover
Desain pembelajaran inovatif : Dari teori ke praktek
Komentar Bagikan
Mudlofir, AliRusydiyah, Evi Fatimatur

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789797699130
Deskripsi Fisik
xii, 274 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Mud d

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789797699130
Deskripsi Fisik
xii, 274 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Mud d
cover
Perangkat pembelajaran = Tools for teaching : Teknik mempersiapkan dan melaks…
Komentar Bagikan
Davis, Barbara Gross

Edisi
2
ISBN/ISSN
9789797695668
Deskripsi Fisik
xviii, 598 hlm.; 26 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Dav p

Edisi
2
ISBN/ISSN
9789797695668
Deskripsi Fisik
xviii, 598 hlm.; 26 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Dav p
cover
Strategi pembelajaran : Teori dan aplikasi
Komentar Bagikan
Suprihatiningrum, Jamil

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786027874152
Deskripsi Fisik
376 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Sup s

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786027874152
Deskripsi Fisik
376 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Sup s
cover
Komunikasi Pendidikan Perspektif Bio-Komunikasi
Komentar Bagikan
Darmawan, Deni

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789796926404
Deskripsi Fisik
xxiii, 316 hlm, 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Dar k

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789796926404
Deskripsi Fisik
xxiii, 316 hlm, 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Dar k
cover
Belajar dan Pembelajaran: Teori dan Praktik
Komentar Bagikan
Thobroni, M

Sebuah teori pembelajaran sebaiknya juga menyangkut suatu praktik untuk membimbing seseorang memperoleh pengetahuan dan ketrampilan, pandangan hidup, serta pengetahuan akan kebudayaan masyarakat sekitarnya. Namun faktanya, banyak orang yang terlibat di dalam dunia pendidikan berasumsi bahwa mereka dapat mengandalkan jenis-jenis teori yang lain selain teori pembelajaran. Teori belajar adalah teo…

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786023130306
Deskripsi Fisik
384 hlm, 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370 Tho b
cover
Desain pembelajaran PAUD : Tinjauan teoretik & praktik, panduan untuk pendidi…
Komentar Bagikan
Fadlillah, Muhammad

Buku ini memebrikan gambaran dan desain bagaimana pembelajaran anak usia dini dilaksanakan, terutama pada lembaga-lembaga PAUD/RA/TK ataupun yang sejenis lainnya. Di mana dalam pembahasannya akan diuraikan berbagai hal terkait seluk beluk pendidikan anak usia dini. Mulai dari hal-hal yang teknis hingga pada proses penilaian pembelajaran anak usia dini. Melalui tinjauan teoretik dan praktik, har…

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786021878576
Deskripsi Fisik
264 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.21 Fad d
cover
Menjadi Guru Profesional : Menciptakan pembelajaran kreatif dan menyenangkan
Komentar Bagikan
Mulyasa, E

Membenahi profesionalisme guru adalah awal yang baik untuk meningkatkan mutu pendidikan. Dalam rangka itulah buku ini diterbitka. Di dalamnya diuraikan berbagai prinsip dasar, kompetensi dan profesionalisme guru. Untuk merangsang sikap kreatif dan profesional tersebut, buku ini tidak hanya bicara masalah pencerdasan intelektual (IQ), tapi mencakup kecerdasan emosional (EQ), kreativitias (CQ) da…

Edisi
Cet.2
ISBN/ISSN
9796923750
Deskripsi Fisik
viii, 232 hlm : 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 Mul m
cover
Strategi Pembelajaran
Komentar Bagikan
Majid, Abdul

Standar proses pendidikan meliputi perencanaan pembelajran, pleksanaan pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran dan pengawasan proses pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Salah satu prinsip pendidikan adalah proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat atas dasar kasih sayang. Idealnya, pendekatan dan stratgi pemb…

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789796921430
Deskripsi Fisik
viii, 392 hlm, 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Maj s
Hal. Awal Sebelumnya 236 237 238 239 240 Berikutnya Hal. Akhir