Pembelajaran BIPA: Perencanaan, Pelaksanaan, dan Problematikanya

Buku ini mengungkapkan secara utuh pengetahuan tentang ke-BIPA-an. Hasil kajian empiris yang diungkapkan dalam buku ini mencakup pengetahuan awal pelajar BIPA, pengalaman dalam merancang model tutorial dalam pembelajaran BIPA, penerapan teknik tutorial dan problematikanya, persepsi, kepuasan belajar dan hasil belajar pelajar BIPA dalam pembelajaran tutorial. Selain itu, untuk membekali pengajar…

Strategi Pembelajaran di Sekolah Dasar

Buku ini berisi tentang strategi pembelajaran yang bisa diterapkan di sekolah untuk meningkatkan kompetensi guru. Pembahasan materi dalam buku ini dibagi menjadi tiga bab yaitu: Bab 1 Mengapa Kelas Saya Seperti ini?. Bab 2 Apa yang dibutuhkan Guru?. Bab 3 Strategi Pembelajaran di SD.

Ethnophysics dalam Pembelajaran Fisika: Perspektif Aliran Rekonstruksionisme …

Buku ini hadir sebagai uapaya menjembatani dua bidang penting dalam pendidikan, yaitu ethnophysics dan aliran filsafat rekonstruksionisme sosial. Kedua konsep imi memiliki potensi besar untuk memperkaya pengetahuan dan pengalaman belajar pembaca. Buku ini membatasi pada beberapa topik yaitu: a) Pendahuluan b) Ethnophysics c) Aliran Rekonstruksionisme Sosial d) Ethnophysics dalam Pembelajaran Fi…

Prinsip dan Implementasi Pembelajaran Mendalam: Pengetahuan Praktis untuk Gur…

Pembahasan dalam buku ini diawali dengan pendahulun kemudian bab mengenai teori dan filosofi pembelajaran mendalam. Di bab tiga berisi kerangka kerja pembelajaran mendalam. Kemudian bab tentang model-model pembelajaran untuk pembelajaran mendalam. Di bab 5 berisi ekosistem pembelajaran mendalam.Di bab 6 berisi pelaksanaan asesmen pembelajaran mendalam dan diakhiri di Bab 7 berisi menysun rencan…

Asesmen Pembelajaran Sekolah Dasar

Buku tentang Asesmen Pembelajaran Sekolah Dasar (SD) ini memberi wawasan guru dan calon guru SD yang berkeinginan memperluas wawasan dan keterampilan dalam bidang asesmen, khususnya dalam menilai proses dan hasil belajar siswa di sekolah. Isi buku ini didahului dengna uraian konsep dasar asesmen, ruang lingkup dan teknik asesmen, asesmen tes, analisis butir tes dan analisis hasil tes, rubrik as…

Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi

Buku ini menguraikan berbagai hal di sekitar penilaian hasil pembelajaran untuk pelajaran bahasa, namun tidak menutup kemungkinan untuk dipakai untuk pelajaran yang lain. Buku ini terdiri dari dua bagian. Bagian pertama terkait dengan pembicaraan prinsip penilaian dan pengukuran secara umum termasuk di dalamnya pembicaraan tentang penilaian berbasis kompetensi, validitas, reliabilitas dan anali…

Asesmen Autentik

Tiga komponen utama Asesmen Autentik yaitu Standar, Tugas dan Rubrik dibicarakan berturut-turut pada Bab-2 sampai Bab-4. Bab pertama mengenalkan ciri dan karakteristik Asesmen Autentik dan perbedaannya dari Asesmen Tradisional yang telah diuraikan dengan sederhana. Salah satu dari karakteristik penting Asesmen Autentik adalah bahwa metode ini berorientasikan pada criterion-referenced evaluation.

Kemandirian Belajar

Materi dalam buku ini yaitu 1) Kemandirian Belajar 2) Aktivitas Belajar 3) Disiplin Belajar 4) Motivasi Belajar 5) Kebiasaan Belajar 6) Gaya Belajar.

STEAM: Solusi Pembelajaran yang Integratif dan Inspiratif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786235634081

Deskripsi Fisik

v, 73 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Gur s

Teknologi Pembelajaran: Teori, Desain dan Praktik di Era Digital untuk Pendid…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786236529782

Deskripsi Fisik

x, 184 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 Yas t