ABSTRACT : Approaches, methods and techniques are needed in teaching learning process. They must be designed in order the qualified goals of Islamic educational institutions can be achieved. In relation with Arabic teaching and learning processes, approaches, methods and techniques are understood as a group of words that correlate one each other and have one meaning. Forming a correlated and me…
ABSTRACT : Learning should become a gratifying activity which makes the students more creative, autonomous, and logical. Therefore, it is expected that the students will be able to meet the challenging future. To meet the more and more competitive challenge in future, they need capability to solve the problems. Actually, there is a learning approach to problem solving in Math which can be appli…
ABSTRACT : Recently the teaching and learning process from generation to generation is not far from the transformation of information for teacher to the students. The learners are burderned with various types of information vertically, without thinking independently to create a new ways of thinking independently. The education today does not reflect the way to escape the learners from uncertain…
ABSTRACT : In order that balaghoh can be well transformed in fun atmosphere of learning, it needs to be taught communicatively to promote the students' mastery learning. Communicative approach is an approach developed based on the reason that the main objective of balaghoh teaching is that the students must be able to actively communicate orally and written. Communicative approach can be gained…
NIM:3211063111 Oleh: Diana Aulia Nurma Febriana, Tahun Angkatan 2005, NIM: 3216073111, dengan judul Skripsi: "Upaya Mengatasi Problem Hafalan dalam Proses Pembelajaran Al-Qur'an Hadits di MTs N Kunir Kabupaten Blitar" Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung, Pembimbing: Ahmad Zainal Abidin, M.A Kata Kunci : Hafalan, Pembelajaran, Al-Qur'an Hadits Penelitian dalam skripsi ini d…
NIM:3211063117 Skripsi dengan judul “ Pengaruh Sistem Pembelajaran Dalam Full Day School Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih di MTs Al-Huda Bandung, Tulungagung ini ditulis oleh Sita Muliawaroh NIM: 3211063117, dibimbing oleh DR. H. Akhyak, M.Ag. Kata Kunci : Sistem Pembelajaran dalam Full Day School, Prestasi Belajar. Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi…
NIM:3211063017 Alawiyah, Tutik. 2010, NIM : 3211063017, Pemahaman Dan Implementasi Mata Pelajaran Risalatul Mahid Dalam Kehidupan Murid Kelas 3 Tsanawiyah Madrasah Diniyah Nahdhotul Ulama’ Pondok Pesantren APIS Gondang Gandosari Blitar 2010. Program Studi Pendidikan Islam, Jurusan Tarbiyah, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung, Pembimbing oleh Salamah Noorhidayati, M.Ag…
NIM:3216073151 Skripsi dengan judul “Metode Usmani dalam pembelajaran membaca Al-qur’an di TPQ (Taman Pendidikan Al-qur’an) Nurul Muhtadin Desa Jimbe Kecamatan Kademangan Kabupaten Blitar†ini ditulis oleh Siti Sakdiyah, Pendidikan Agama Islam (PAI), NIM: 3216073151 Tahun 2010 dibimbing oleh Dr.H. M. Saifuddin Zuhri, M.Ag Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi…
NIM:3214053017 Skripsi dengan judul “Penerapan Matematika dalam Industri Perdagangan Keripik Bothe Restu Desa Bendoagung Kecamatan Kampak Kabupaten Trenggalek†ini ditulis oleh Muhamad Khoirudin dibimbing oleh Eni Setyowati, S.Pd., MM. Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa pengetahuan dan pemahaman siswa dan masyarakan tentang Matematika masih sa…
NIM:3211063129 Skripsi dengan judul " Strategi Pembelajaran Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Berbasis Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Di MTs Al-Ma'arif Tulungagung " ini, ditulis oleh Tintus Arianto, NIM: 3211063129. Dibimbing oleh Anisatul Mufarokah, S.Ag. Latar belakang penelitian ini adalah adanya fenomena penerapan strategi yang cukup baik untuk mengimplementasikan pembelajaran dalam kuri…