Buku ini memadukan konsep yang dikembangkan dalam ilmu komunikasi dan ilmu pendidikan untuk memperbaiki mutu komunikasi dan relasi lembaga pendidikan dengan stakeholder. Buku ini terdiri dari 3 bagian. Bagian 1 Pengantar komunikasi pendidikan yang berisi: Manusia dan komunikasi, lingkungan komunikasi pendidikan, komunikasi organisasi. Bagian 2 Komunikasi dengan Lingkungan Internal yang berisi: …
Buku ini mengombinasikan aspek teoretis dan pragmatis yang memudahkan pembaca memahami landasan penelitian pendidikan, terutama pendidikan matematika. Isi buku ini meliputi 1) Pendahuluan 2) Pendekatan ilmiah dalam pendidikan 3) Konsep dasar penelitian 4) Membangkitkan ide penelitian 5) Penelitian kualitatif 6) Teknik pengumpulan data 7) Penelitian deskriptif 8) Penelitian kualitatif 9) Penelit…
Buku ini berisi rumusan utuh tentang konsep manusia dalam perspektif Al-Qur’an, membahas manusia pada term basyar menunjuk pada makna manusia secara fisik-biologis; al-nas, unas, anasiy, ins, insiyy menunjuk pada manusia sebagai makhluk sosial; bani adam dan dzurriyyat adam menunjuk pada manusia sebagai makhluk intelektual; dan al-insan menunjuk pada manusia sebagai makhluk spiritual. Term in…
Agar seseorang memiliki kepribadian atau karakter yang baik perlu usaha yang sungguh-sungguh dan tiada henti. Selain itu, penggunaan metode yang tepat agar seseorang benar-benar mampu memiliki karakter yang diharapkan perlu diperhatikan oleh para pendidik. Buku ini memaparkan bagaimana usaha untuk membantu anak memiliki karakter dalam kehidupan sehari-hari, baik di rumah, sekolah, masyarakat ma…
Pendidikan sebagai ilmu yang normatif berfungsi membawa subjek didik ke arah yang lebih baik. Akan tetapi, apa yang akan terjadi jika pendidikan tercemar dengan ketidakmanusiaan, seperti kekerasan yang berkedok kedisiplinan. Akankah pendidikan dapat sampai pada tujuannya?. Humanisasi pendidikan dapat mencegah ketidakmanusiaan tersebut dan mencapai moralitas dalam pendidikan yang selama ini dii…
Dalam dunia pendidikan, kepemimpinan berarti bagaimana pemimpin lembaga pendidikan mewujudkan dan menegaskan visi lembaga yang dipimpinnya. Komunikasi kepemimpinan termasuk yang jarang diaji dalam dunia ilmu komunikasi. Buku ini menjelaskan sejumlah konsep kepemimpinan, kepemimpinan dalam manajemen, makna kepemimpinan pendidikan, komunikasi kepemimpinan pendidikan, komunikasi penugasan dan komu…
Psikologi dan pendidikan memiliki benang merah utama, yaitu “manusiaâ€. Psikologi pada dasarnya adalah ilmu yang mempelajari kompleksitas manusia, semantara pendidikan adalah produk yang dikembangkan manusia untuk mencapai tujuan-tujuan tertentu yang berkaitan dengan sumber daya manusia itu sendiri. Buku ini disusun untuk memenuhi referensi bagi para guru, mahasiswa dan pemerhati pe…