Buku ini berisi: pendahuluan; populasi dan sampel; statistik deskriptif; konsep dasar pengujian hipotesis; pengujian hipotesis deskripsi (satu sampel); pengujian hipotesis asosiatif; pengujian hipotesis komparatif; analisis varians; analisis regresi; uji persyaratan analisis statistik parametrik.
Buku ini menjelaskan tentang: 1) hakikat pendidikan anak usia dini 2) hakikat pendidikan berdasarkan kebutuhan usia 3) pengembangan inteligensi anak usia dini dalam pembelajaran 4) pengembangan gaya belajar anak usia dini dalam pembelajaran 5) pengembangan bakat anak usia dini dalam pembelajaran 6) kepribadian, bakat, temperamen, dan psikologi kognitif pada pembelajaran anak usia dini 7) pengem…
Dalam buku ini, dituliskan berbagai kisah nyata yang banyak terjadi pada anak berkebutuhan khusus yang dirangkum menjadi 21 tips mendidik anak berkebutuhan khusus. Tulisan yang menyentuh dan membuka pikiran orang tua untuk menjadikan anaknya sebagai manusia yang bermanfaat untuk orang lain.
Buku ini merupakan “pegangan utama” (texbook) yang mengulas mengenai teori manajemen dan best practice dari 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan untuk Anak Usia Dini, yakni: Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan, Isi, Proses, Tenaga Pendidikan dan Pendidikan, Sarana dan Prasarana, Pengelolaan, Pembiayaan, dan Penilaian yang disertai dengan contoh-contoh dokumen sebagai bukti fisiknya. …
Buku ini dibagi menjadi 10 bab dengan rincian sebagai berikut: bab 1) pendidikan karakter bab 2) pendidikan afeksi bab 3) profesi guru dalam pendidikan bab 4) pendidikan dalam institusi sekolah bab 5) pembelajaran berbantuan TIK bab 6) faktor determinan keberhasilan belajar bab 7) gaya belajar bab 8) gangguan belajar bab 9) alat-alat pendidikan bab 10) model, media dan pendekatan belajar.
Pembahasan buku ini antara lain tentang: transformasi filsafat dari dunia Islam ke Barat: pendekatan epistemologi ilmu; pemikiran filosofis tentang hakikat pendidikan Islam; pemikiran filosofis tentang dasar pendidikan Islam; pemikiran filosofis tentang tujuan dan kompetensi pendidikan Islam; pemikiran filosofis tentang kedudukan dan peran pendidikan Islam dalam sistem pendidikan nasional; pemi…
Pembahasan dalam buku ini dibagi menjadi 10 bagian yaitu: pendahuluan; bintang punya bahasa?; jangan sampai jadi anak lepas asuh; perkembangan bahasa awal; perkembangan sistem bahasa; perkembangan semantik; perkembangan kemampuan bercakap; perkembangan bahasa di sekolah; perkembangan bahasa anak berkebutuhan khusus; penutup.