UIN SATU TULUNGAGUNG | UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Ditemukan 1597 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pembelajaran"

Sort by

# Debug Box

/var/www/html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:615 "Search Engine Debug 🔎 🪲"

Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"

SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 1300"
]

Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%Pembelajaran%"
]

Hal. Awal Sebelumnya 131 132 133 134 135 Berikutnya Hal. Akhir

Prinsip Disain Pembelajaran: Instructional Design Principles

Komentar Penanda Bagikan

Prawiradilaga, Dewi Salma

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789793925950
Deskripsi Fisik: xviii, 138 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 Pra p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789793925950
Deskripsi Fisik: xviii, 138 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 Pra p

Ketersediaan9

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Prinsip Disain Pembelajaran: Instructional Design Principles: Buku Kerja

Komentar Penanda Bagikan

Prawiradilaga, Dewi Salma Maudiarti, Santi Anggiearanidipta, Suma M

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789793925981
Deskripsi Fisik: vi, 104 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 Mau p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789793925981
Deskripsi Fisik: vi, 104 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 Mau p

Ketersediaan9

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Model- model Pembelajaran Inovatif: Alternatif Desain Pembelajaran yang Menye…

Komentar Penanda Bagikan

Fathurrohman, Muhammad

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786023130481
Deskripsi Fisik: 244 hlm, 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 Fat m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786023130481
Deskripsi Fisik: 244 hlm, 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 Fat m

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar

Komentar Penanda Bagikan

Heruman

Buku ini akan membantu para guru SD dalam memberikan pemahaman yang benar tentang konsep pembelajaran matematika, dengan pendekatan praktis dan mudah. Mengapa hanya di sekolah dasar? Inilah kuncinya. SD adalah tahap ketika guru meletakkan fondasi yang nantinya berdiri berbagai bangunan pengetahuan termasuk matematika. Apabila sejak di bangku SD siswa sudah ditanamkan konsep yang benar, pada tin…

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9796928191
Deskripsi Fisik: vi, 194 hlm : 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.7 Her m

Ketersediaan56

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Teori belajar dan pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Baharuddin Wahyuni, Esa Nur

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9792544429
Deskripsi Fisik: 200 hlm; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 Bah t

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9792544429
Deskripsi Fisik: 200 hlm; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 Bah t

Ketersediaan15

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Desain Pembelajaran Pendidikan: Tata Rancang Pembelajaran Menuju Pencapaian K…

Komentar Penanda Bagikan

Wiyani, Novan Ardy

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786027874534
Deskripsi Fisik: 224 hlm, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 Wiy d

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786027874534
Deskripsi Fisik: 224 hlm, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 Wiy d

Ketersediaan14

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi pembelajaran : Teori dan aplikasi

Komentar Penanda Bagikan

Suprihatiningrum, Jamil

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786027874152
Deskripsi Fisik: 376 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Sup s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786027874152
Deskripsi Fisik: 376 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Sup s

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Belajar dan Pembelajaran: Teori dan Praktik

Komentar Penanda Bagikan

Thobroni, M

Sebuah teori pembelajaran sebaiknya juga menyangkut suatu praktik untuk membimbing seseorang memperoleh pengetahuan dan ketrampilan, pandangan hidup, serta pengetahuan akan kebudayaan masyarakat sekitarnya. Namun faktanya, banyak orang yang terlibat di dalam dunia pendidikan berasumsi bahwa mereka dapat mengandalkan jenis-jenis teori yang lain selain teori pembelajaran. Teori belajar adalah teo…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786023130306
Deskripsi Fisik: 384 hlm, 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 Tho b

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Desain pembelajaran PAUD : Tinjauan teoretik & praktik, panduan untuk pendidi…

Komentar Penanda Bagikan

Fadlillah, Muhammad

Buku ini memebrikan gambaran dan desain bagaimana pembelajaran anak usia dini dilaksanakan, terutama pada lembaga-lembaga PAUD/RA/TK ataupun yang sejenis lainnya. Di mana dalam pembahasannya akan diuraikan berbagai hal terkait seluk beluk pendidikan anak usia dini. Mulai dari hal-hal yang teknis hingga pada proses penilaian pembelajaran anak usia dini. Melalui tinjauan teoretik dan praktik, har…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786021878576
Deskripsi Fisik: 264 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.21 Fad d

Ketersediaan12

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Menjadi Guru Profesional : Menciptakan pembelajaran kreatif dan menyenangkan

Komentar Penanda Bagikan

Mulyasa, E

Membenahi profesionalisme guru adalah awal yang baik untuk meningkatkan mutu pendidikan. Dalam rangka itulah buku ini diterbitka. Di dalamnya diuraikan berbagai prinsip dasar, kompetensi dan profesionalisme guru. Untuk merangsang sikap kreatif dan profesional tersebut, buku ini tidak hanya bicara masalah pencerdasan intelektual (IQ), tapi mencakup kecerdasan emosional (EQ), kreativitias (CQ) da…

Edisi: Cet.2
ISBN/ISSN: 9796923750
Deskripsi Fisik: viii, 232 hlm : 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 Mul m

Ketersediaan50

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 131 132 133 134 135 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan