Buku ini berisikan: pengenalan logika, pengenalan kebenaran penalaran, pengenalan konsep, konstruksi konsep, pengenalan proposisi, konstruksi proposisi, pengenalan teori, konstruksi teori, pengenalan kesalahan penalaran.
Pendidikan yang berkeadilan dapat terwujud jika terdapat aspek yang harus dipenuhi salah satunya yaitu kesetaraan gender. Pendidikan harus memberikan akses dan kesempatan yang sama terhadap laki-laki dan perempuan. Pendidikan merupakan hak bagi semua warga negara baik laki-laki, perempuan, kaya, miskin dan semua golongan atau pun suku tertentu. Pendidikan harus mengakomodir semua kebutuhan gender.
Buku ini menyuguhkan model-model pengembangan BMT dari sisi manajemen dengan sentuhan nilai-nilai Islam berbasis pada pendekatan empiris (melalui penelitian-penelitian). Model-model yang disajikan menunjukkan adanya kebaharuan yang merupakan bentuk model solusi dari permasalahan penelitian sebelumnya. Di samping itu, model-model yang dibangun didukung dengan kerangka teori yang kuat dan referen…