UIN SATU TULUNGAGUNG | UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Ditemukan 3134 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"

Sort by

# Debug Box

/var/www/html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:615 "Search Engine Debug 🔎 🪲"

Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"

SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 110"
]

Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%Belajar%"
]

Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir

Ragam Strategi Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Hayati Nurbayani

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-495-691-7
Deskripsi Fisik: viii, 50 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Hay r

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-495-691-7
Deskripsi Fisik: viii, 50 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Hay r

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pengembangan Minat dan Bakat Belajar Siswa

Komentar Penanda Bagikan

Risnanosanti dkk

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-329-628-1
Deskripsi Fisik: viii, 166 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-329-628-1
Deskripsi Fisik: viii, 166 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Minat Belajar: Konsep Dasar Indikator dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya

Komentar Penanda Bagikan

Rahmawati, Roro Kurnia Nofita

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-127-204-1
Deskripsi Fisik: x, 96 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 Rah m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-127-204-1
Deskripsi Fisik: x, 96 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 Rah m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Desain Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Setyosari, Punaji

desain pembelajaran. Hal ini berguna untuk meningkatkan pemahaman atau kemampuan belajar peserta didik. Untuk itu, dalam mendesain pembelajaran bukan hal yang mudah atau hanya sekadar memahami tujuan, media, dan setelah itu evaluasi. Akan tetapi, dalam membuat suatu desain pembelajaran diperlukan berbagai pemahaman yang lebih spesifik lagi seperti pendidik harus mengetahui rasionalisasi dalam p…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-444-741-0
Deskripsi Fisik: x, 212 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Set d

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Model Scientific Group Inquiry Learning: Untuk Meningkatkan Keterampilan Berp…

Komentar Penanda Bagikan

Wijayanti, Murwani Dewi dkk

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-01-0405-3
Deskripsi Fisik: x 86 hlm.; 25 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-01-0405-3
Deskripsi Fisik: x 86 hlm.; 25 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Model Pembelajaran Diferensiasi Untuk Mahasiswa Berkebutuhan Khusus

Komentar Penanda Bagikan

Dapa, Aldjon Nixon

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-02-5256-3
Deskripsi Fisik: viii, 53 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Dap m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-02-5256-3
Deskripsi Fisik: viii, 53 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Dap m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Teori-Teori Pembelajaran Multikultural, Humanis, Kritis, Konstruktivis, Refle…

Komentar Penanda Bagikan

Syahrul

Dalam dunia pendidikan pada umumnya mengenal istilah strategi, metode, model, dan pendekatan pembelajaran. Keempat istilah tersebut memiliki kesamaan tujuan, yaitu meningkatkan dan memperbaiki penerapan pembelajaran. Berkembangnya ilmu pendidikan melahirkan pelbagai perspektif dalam pembelajaran yang juga memiliki kesamaan tujuan, tetapi memiliki perbedaan paradigma. Pembelajaran yang dibahas d…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7511-91-5
Deskripsi Fisik: vi, 107 hlm, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 Sya t

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi