Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 729 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Matematika"
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Kemampuan Berfikir Konseptual Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Teorema Pytha…
Komentar Bagikan
Rahmadani, Prisca Rizky

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 199 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Rah TMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 199 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Rah TMT
cover
Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas VII Mts Al-Muslihuun Tlogo Kanigoro…
Komentar Bagikan
Sholikah, Anis Rofi'atus

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 134 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Sho TMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 134 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Sho TMT
cover
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berfikir Kr…
Komentar Bagikan
Setiani, Nina

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx, 167 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Set TMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx, 167 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Set TMT
cover
Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Berfikir Kre…
Komentar Bagikan
Hasanah, Lailatul

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxi, 161 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Has TMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxi, 161 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Has TMT
cover
Kemampuan Penalaran Matematis SIswa dalam Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Sis…
Komentar Bagikan
Muawanah, Risalatul

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxii, 133 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Mua TMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxii, 133 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Mua TMT
cover
Pengaruh Metode Pembelajaran Tutor Sebaya (Peer Teaching) Terhadap Pemahaman …
Komentar Bagikan
Rahma, Tria Nur

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 124 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Rah TMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 124 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Rah TMT
cover
Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Berbasis STEAM (Science, Technology, ENg…
Komentar Bagikan
Rohmawati, Lika

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 152 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Roh TMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 152 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Roh TMT
cover
Analisis Hingher Order Thinking Skills (HOTS) Peserta Didik dalam Menyelesaik…
Komentar Bagikan
Hayya, Hilya Afida

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxii, 217 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Hay TMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxii, 217 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Hay TMT
cover
Pengaruh Media Audiovisual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Mater…
Komentar Bagikan
Muzayyana, Rois

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 79 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Muz TMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 79 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Muz TMT
cover
Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Open Ended Terhadap Hasil…
Komentar Bagikan
Ulfa, Syakya

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx, 91 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Ulf TMT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx, 91 hlm, 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2023 Ulf TMT
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir