Asesmen Pembelajaran Sekolah Dasar

Buku tentang Asesmen Pembelajaran Sekolah Dasar (SD) ini memberi wawasan guru dan calon guru SD yang berkeinginan memperluas wawasan dan keterampilan dalam bidang asesmen, khususnya dalam menilai proses dan hasil belajar siswa di sekolah. Isi buku ini didahului dengna uraian konsep dasar asesmen, ruang lingkup dan teknik asesmen, asesmen tes, analisis butir tes dan analisis hasil tes, rubrik as…

Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi

Buku ini menguraikan berbagai hal di sekitar penilaian hasil pembelajaran untuk pelajaran bahasa, namun tidak menutup kemungkinan untuk dipakai untuk pelajaran yang lain. Buku ini terdiri dari dua bagian. Bagian pertama terkait dengan pembicaraan prinsip penilaian dan pengukuran secara umum termasuk di dalamnya pembicaraan tentang penilaian berbasis kompetensi, validitas, reliabilitas dan anali…

Asesmen Autentik

Tiga komponen utama Asesmen Autentik yaitu Standar, Tugas dan Rubrik dibicarakan berturut-turut pada Bab-2 sampai Bab-4. Bab pertama mengenalkan ciri dan karakteristik Asesmen Autentik dan perbedaannya dari Asesmen Tradisional yang telah diuraikan dengan sederhana. Salah satu dari karakteristik penting Asesmen Autentik adalah bahwa metode ini berorientasikan pada criterion-referenced evaluation.

Kemandirian Belajar

Materi dalam buku ini yaitu 1) Kemandirian Belajar 2) Aktivitas Belajar 3) Disiplin Belajar 4) Motivasi Belajar 5) Kebiasaan Belajar 6) Gaya Belajar.

Mengajar dengan Mindfulness: Rahasia Kelas yang Lebih Tenang dan Efektif!

Buku ini membantu pendidik meningkatkan fokus siswa, mengelola dinamika kelas, sekaligus menjaga kesehatan mental mereka sendiri. Lebih dari sekedar menyampaikan materi, mengajar adalah soal menghadirkan diri sepenuhnya-mental, emosional, dan fisik- bagi siswa. Melalui penelitian neuroscience, latihan mindfulness, hingga praktik sederhana untuk mengelola emosi dan kecemasan, pembaca akan dipand…

Aktivitas Belajar

Isi pembahasan buku ini antara lain: 1) aktivitas belajar 2) gaya belajar 3) kemandirian belajar 4) disiplin belajar 5) motivasi belajar 6) kebiasaan belajar.

Interaksi dan motivasi belajar mengajar

Bibl.hlm.:233

Strategi Pembelajaran di Sekolah Dasar

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786238297719

Deskripsi Fisik

v, 142 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Agu s

STEAM: Solusi Pembelajaran yang Integratif dan Inspiratif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786235634081

Deskripsi Fisik

v, 73 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Gur s

Ethnophysics dalam Pembelajaran Fisika: Perspektif Aliran Rekonstruksionisme …

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786230299919

Deskripsi Fisik

xii, 108 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

530 Apr e