Skripsi

Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament)terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII semester II pada materi bangun datar segiempat di SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung tahun ajaran 2009/2010 / Dedik Frana Fendi

---

NIM:3214063008
Skripsi dengan judul “Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Semester II Pada Materi Bangun Datar Segiempat di SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung Tahun Ajaran 2009/2010” ini ditulis oleh Dedik Frana Fendi dibimbing oleh Bapak Maryono, M.Pd.

Kata kunci : Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dan Hasil Belajar Matematika

Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh sebuah kondisi dimana kemajuan zaman dan model pembelajaran dapat mempengaruhi hasil belajar siswa khususnya dalam mata pelajaran matematika. Dalam hal ini peneliti ingin mengetahui bagaimana pengaruh pembelajaran kooperatif tipe TGT terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII pada materi bangun datar segiempat SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung.
Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Apakah terdapat pengaruh pembelajaran kooperatif tipe TGT terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII pada materi bangun datar segiempat SMPN 2 Sumbergempol?
Skripsi ini bermanfaat bagi penulis untuk menambah wawasan khasanah keilmuan serta sebagai upaya peningkatan kualitas profesionalisme sebagai calon guru. Bagi SMPN 2 Sumbergempol dapat dijadikan bahan pertimbangan dalam penentuan kebijakan khususnya dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan serta pengajaran di sekolah tersebut. Bagi para pembaca sebagai bahan masukan atau referensi yang cukup berarti.
Dalam penelitian ini digunakan metode angket, tes, dokumentasi, observasi dan wawancara (interview). Metode tes digunakan untuk melihat hasil belajar matematika siswa di SMPN 2 Sumbergempol, Tulungagung. Sedangkan metode dokumentasi, observasi dan wawancara digunakan untuk menggali data tentang keadaan siswa sebelum penelitian, populasi, sampel, sarana dan prasarana pendidikan dan dokumen sekolah.
Setelah penulis mengadakan penelitian dengan menggunakan beberapa metode diatas, penulis menggunakan rumus analisis regresi dan rumus uji ”t” test. Setelah data dianalisis, akhirnya dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara hasil belajar dengan pembelajaran kooperatif tipe TGT siswa kelas VII SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung Tahun Ajaran 2009/2010 dengan koefisien t hitung sebesar = 2,53

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

T-2010 Fen TMT

Penerbit

Tulungagung : STAIN Tulungagung., 2010

Deskripsi Fisik

xv, 82 hlm, bibl, ilus, lamp, tab; 27 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar