Skripsi

Kompetensi guru Pendidikan Agama Islam dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran : studi kasus di SMAI Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung tahun ajaran 2009/2010

---

NIM:3211063123
Skripsi dengan judul “Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran (Studi Kasus di Sekolah Menengah Atas Islam (SMAI) Sunan Gunung Jati Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung Tahun Ajaran 2009/2010) ini di tulis oleh : Sukron Habibie dan di bimbing oleh : Dr. teguh, M.Ag.
Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi tentang kompetensi guru Pendidikan Agama Islam dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran, karena guru merupakan sosok yang memiliki posisi strategis dalam proses pembelajaran. Sehingga keberhasilan sebuah pendidikan sebagian besar ditentukan oleh faktor guru. Posisi yang strategis dimiliki guru dalam pendidikan, maka untuk meningkatkatkan mutu pendidikan Pemerintah menerbitkan Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, yang pada dasarnya merupakan kebijakan pemerintah yang didalamnya memuat usaha pemerintah untuk menata dan memperbaiki mutu guru di Indonesia, yaitu dengan menekankan kepada setiap guru untuk memiliki kompetensi dalam melaksanakan tugas keprofesionalannya.
Focus permasalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana kompetensi guru Pendidikan Agama Islam di SMAI Sunan Gunung Jati Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung? (2) Bagaimakah teknik evaluasi Pendidikan Agama Islam yang diterapkan di SMAI Sunan Gunung Jati Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung?
Dalam hal penelitian ini bertujuan untu; (1) Untuk mengetahui Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam di SMAI Sunan Gunung Jati Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung. (2) Untuk mengetahui teknik evaluasi Pendidikan Agama Islam yang diterapkan di SMAI Sunan Gunung Jati Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung.
Kegunaan penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi sekolah yang bersangkutan atau instansi lain yang terkait untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan meningkatkan prestasi belajar melalui peningkatan kompetensi guru dalam pelaksanaan evaluaisi pembelajaran. Agar melalui hasil penelitian ini, guru mampu meningkatkan kompetensinya dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran yang hal itu akan berdampak pada meningkatnya prestasi siswa, dan bagi peneliti selanjutnya diharapkan agar bermanfaat bagi petunjuk, arahan, maupun acuan serta bahan pertimbangan bagi peneliti selanjutnya yang relevan atau sesuai dengan hasil penelitian.
Metode penelitaian: penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang berisikan: (1) Pola / jenis penelitian (2) Lokasi penelitian (3) Kehadiran peneliti (4) Prosedur pengumpulan data (5) Teknik analisa data (6) Pengecekan keabsahan data. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus, yaitu salah satu strategi dan metode analisis data kualitatif yang menekankan pada kasus-kasus

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

T-2010 Hab PAI

Penerbit

Tulungagung : STAIN., 2010

Deskripsi Fisik

xx, 106 hlm : 27 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kompetensi guru
Evaluasi pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar