Skripsi
Isytihdamu wasail tsulasi al ab'ad al bashoriyah fi tadris al lughoh al 'arobiyah littalamidzi fil madrosah al ibtidaiyah al Huda Karangsari Rejotangan Tulungagung al 'am addarosi 2009-2010 / Erna Trisnawati
NIM:3212063005
Ø§Ù„Ø¨ØØ« العلمى ØªØØª الموضوع "استخدام وسائل الابعد البصرية ÙÙ‰ تدريس اللغة العربية للتلاميذ
ÙÙ‰ المدرسة الابتدائية الهدى كرعسارى رجوتاعن تولونج أجونج عام الدرسي 2009-2010" قد
العربية قسم التربية، ØªØØª الاشرا٠مØÙ…د زيني الماجستير
خلÙية Ø§Ù„Ø¨ØØ«: إن ÙÙ‰ المدرسة تتلقى عوامل التربية والتعليم، أي أن المدرس بقدرته، والتلاميذ باختلا٠خلÙيتهم ÙˆØµÙØ§ØªÙ‡Ù… Ø§Ù„ÙØ±Ø¯ÙŠØ©ØŒ والمنهج الدراسي مع عناصره، والمواد الدراسية ومصادر التعليم، الوسائل التعليمية، ÙˆÙ…Ø¨Ø§ØØªÙ‡Ø§ كل ذلك يتلقى ÙˆÙŠØªØØ¯Ù‰ ويتصل بعضه بعض داخل Ø§Ù„ÙØµÙ„ØŒ بل أن ØªØØµÙŠÙ„ التربية والتعليم يتعلق كثيرا بما ÙŠØØ¯Ø« ÙÙ‰ Ø§Ù„ÙØµÙ„. Ùلذا، ينبغى للمدرس تنظيم Ø§Ù„ÙØµÙ„ تنظيما جيدا أهليا مشمرا ØØªÙ‰ يتØÙ‚Ù‚ Ø§Ù„ÙØµÙ„ المرتب، والجدى والØÙŠÙˆÙ‰ ØØªÙ‰ عملية التعليم ان يمون مشى بمنسجم، ولكن عملية مرسل عن مواد الدراسية يستخدم الوسائل التعليمية خصوصا عملية التعليم اللغة العربية بالوسائل ثلاثي الابعد البصرية يكون أن يخلق Ù…ØÙŠØ· الذى Ù…Ø³ØªØ±ÙŠØ ÙˆÙØ¹Ø§Ù„. واختارت Ø§Ù„Ø¨Ø§ØØ«Ø© المدرسة الابتدائية الهدى كرعسارى رجوتاعن تولونج أجونج كمØÙ„ Ø§Ù„Ø¨ØØ«ØŒ وذلك بأسباب: إن موقعها استراتيجي، إنها القائمة على المدرسة الاسلامية، ان لها الوسائل التعليمية الماÙية التى تساعد على عملية التعليم. بناء على البيانات السابقة، Ùيكون وسائل التعليمية ÙÙ‰ عمليات التعليم ÙˆØªØØµÙ„ تعلم اللغة العربية ÙÙ‰ المدرسة أمر جذابا ليكون مسئلة Ø§Ù„Ø¨ØØ«.
مسائل Ø§Ù„Ø¨ØØ«: (1)كي٠عملية التدريس ÙÙ‰ المدرسة الابتدائية الهدى كرعسارى رجوتاعن تولونج أجونج؟ (2) كي٠استخدام وسائل ثلاثي الابعد البصرية ÙÙ‰ التدريس اللغة العربية للتلاميذ ÙÙ‰ المدرسة الابتدائية الهدى كرعسارى رجوتاعن تولونج أجونج؟ (3) ما مشكلات تدريس اللغة العربية بالوسائل ثلاثي الابعد البصرية للتلاميذ ÙÙ‰ المدرسة الابتدائية الهدى كرعسارى رجوتعلن تولونج أجونج؟
Ø§Ù‡Ø¯Ø§Ù Ø§Ù„Ø¨ØØ«: (1) لتبيين عملية التدريس ÙÙ‰ المدرسة الابتدائية الهدى كرعسارى رجوتاعن تولونج أجونج (2) لتبيين استخدام وسائل ثلاثي الابعد البصرية ÙÙ‰ التدريس اللغة العربية للتلاميذ ÙÙ‰ المدرسة الابتدائية الهدى كرعسارى رجوتاعن تولونج أجونج (3) لتبيين مشكلات تدريس اللغة العربية بالوسائل ثلاثي الابعد البصرية للتلاميذ ÙÙ‰ المدرسة الابتدائية الهدى كرعسارى رجوتاعن تولونج أجونج
Ùوائد Ø§Ù„Ø¨ØØ«: (1) أن يكون هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« مزيدا Ù„Ùهم النظريات والاسس ÙÙ‰ استخدام وسائل ثلاثى الابعد البصرية ÙÙ‰ تدريس اللغة العربية، (2) بناء أنشطة التلاميذ وابداعهم بناء تاما ÙÙ‰ قيام عملية التعليم ØØªÙ‰ تصير تلك العملية اكثرها معنالهم، (3) تكون نتائج هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« مرجعا لايجاد الشاءن او Ø§Ù„ØØ§Ù„ التام الجيد لأداء عمليات التعليم Ø§Ù„ÙØ¹Ø§Ù„ية، (4) تكون نتائج هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« سمها مهما ÙÙ‰ ترقية جودة عمليات التعليم ØØªÙ‰ تØÙ…Ù„ هذه المدرسة مؤسسة تربية تقديمة ونامية،
منهج Ø§Ù„Ø¨ØØ«: استعمل هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« (1) تصميم Ø§Ù„Ø¨ØØ«: Ø§Ù„Ø¨ØØ« الوصÙÙ‰ ÙˆØ§Ù„Ø¨ØØ« الكيÙÙŠØŒ (2) مدخل Ø§Ù„Ø¨ØØ«: Ø§Ù„Ø¨ØØ« الكيÙÙŠØŒ (3) Ù…ØÙ„ Ø§Ù„Ø¨ØØ«: المدرسة الابتدائية الهدى كرعسارى رجوتاعن تولونج أجونج، (4) ØØ¶ÙˆØ± Ø§Ù„Ø¨Ø§ØØ«Ø©ØŒ (5) مصادر الØÙ‚ائق، (6) الاجراءات ÙÙ‰ جمع الØÙ‚ائق: طريقة Ø§Ù„Ù…Ù„Ø§ØØ¸Ø© وطريقة المقابلة وطريقة الوثيقة، (7) الاسلوب ÙÙ‰ تØÙ„يل الØÙ‚ائق: تعليل الØÙ‚ائق، خدمة الØÙ‚ائق، انسجاب الخاتمة (8) ØªÙØªÙŠØ´ ØµØØ© الØÙ‚ائق: تطويل Ø§Ù„ØØ¶ÙˆØ±ØŒ المنهج لتثلثي، المناقشة مع بعض المستخبرين
نتائج Ø§Ù„Ø¨ØØ«: ان الاستراتيجيات المستخدمة لترقية قدرات لتلاميذ ÙÙ‰ تعلم اللغة العربية بالوسائل ثلاثى الابعد البصرية هي:(1) تصني٠قدرات التلاميذ ÙÙ‰ تعلم اللغة العربية (2) دعوة جميع التلاميذ إلى القيام بالتعلم الجدي طوال سير عملية تعلم اللغة العربية بالوسائل ثلاثى الابعد البصرية (3) تجميع التلاميذ ÙÙ‰ ÙØ±Ù‚ التعلم Ø§Ù„Ù…Ø®ØªÙ„ÙØ© (4) Ø§Ù„ØªØ¹Ø±Ù Ø¨Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª الجديدة وخاصة ما يوجد ØÙˆÙ„ المدرسة (5) الاشرا٠والاهتمام الاكثر بالتلاميذ الضعا٠ÙÙ‰ تعلم اللغة العربية. والمشكلات ÙÙ‰ استخدام وسائل ثلاثى الابعد البصرية ÙÙ‰ تعلم اللغة العربية. هي: (1) ضيق Ø§Ù„ØØµØ© الدراسية، ويمكن ØÙ„ بزيادة Ø§Ù„ØØµØ© الإضاÙية (2) المواد الدراسية كثيرة، Ùيمكن ØÙ„ها بعطاء الاولية للمواد التى تظهر كثيرا ÙÙ‰ النهائي المدرسي والاختبار الوطنى (3) قدرات التلاميذ Ø¶Ø¹ÙŠÙØ© ويمكن ØÙ„ها عن طريق ØÙظ Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§ØªØŒ واستخدام القاموس ÙˆØ§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ø© المكتبة والاكثار من عطاء التدريبات.
Tidak tersedia versi lain