No image available for this title
Penanda Bagikan

Skripsi

Isytahdamu thoriqoh al mubasyiroh fi tadris al mufrodati bil ma'had al 'ashri al Kamal Kunir Wonodadi Blitar

NIM:3212063011
الإسلامي
العصرى الكمال كونير ونو دادى بليتار السنة الدراسية 2009/2010" قد كتيته ماميك سوندارى،
قم دفتر القيد 3212063011 ، شعبة اللغة العربية، قسم التربية تحت اشراف عنين نورحياتىالماجستير.
خلفية البحث: إن في تدريس اللغة العربية وخاصة للمفردات في المعهد تركيزها بأكثر الى هدف ليكون الطلاب ترغيب في الطريقة المستخدمة. وترجي باستخدام هذه الطريقة يكون الطلاب يقدرون في المفردات ويستطيعون أن يتكلمون باللغة العربية بالطلاقة في حياتهم. واللغة العربية لغة الإتصال اليومية لهذا المعهد. بذالك تبدو بضع السؤل المتعلقة بالتدريس المفردات. ولإجابة ذلك السؤل تحتاج إلى الطريقة الصحيحة. في هذا البحث تستخدم الباحثة بالطريقة المباشرة. تختار الباحثة هذا المعهد لأن : 1) يستخدم المعهد طريقة المباشرة لتدريس المفردات. 2) المعهد الكمال من أحد المعاهد الذي يستعمل اللغة العربية في الإتصال يوميا.
مسائل البحث: 1) كيف تدريس المفردات بالمعهد الإسلام العصرى الكمال كونير ونوداد بليتار السنة الدراسية 2009/2010 ؟ 2) كيف إستخدام طريقة المباشرة في تدريس المفردات بالمعهد الإسلامي العصرى الكمال كونير ونوداد بليتار السنة الدراسية 2009/2010 ؟ 3) كيف تقويم تدريس المفردات على طريقة المباشرة الإسلامي العصرى الكمال كونير ونوداد بليتار السنة الدراسية 2009/2010 ؟
اهداف البحث: 1) معرفة تدريس المفردات بالمعهد الإسلامي العصرى الكمال كونير ونوداد بليتار السنة الدراسية 2009/2010 2) معرفة إستخدام طريقة المباشرة في تدريس المفردات بالمعهد الإسلامي العصرى الكمال كونير ونوداد بليتار السنة الدراسية 2009/2010 3) معرفة تقويم تدريس المفردات على طريقة المباشرة الإسلام العصرى الكمال كونير ونوداد بليتار السنة الدراسية 2009/2010.
فوائد البحث: أ) يكون هذا البحث سهما فكريا في العلوم التي تتلق باللغة العربية وخاصة ما يتعلق بإستخدام طريقة المباشرة وتدريس و تقويمها. ب) يكون هذا البحث مزيدا لخزانة علمية في مجل التربية الإسلامية وخاصة في تدريس المفردات. ج) يكون هذا البحث مفيدا لمسؤلى التدريس بالمعهد الإسلامي العصرى الكمال بليتار. د) يكون هذا البحث مفيدة للبحث المقبل حيث تكون معلومات في تطور خطة البحث الأكثر تناسب بتطير العلوم.
منهج البحث: استعمل هذا البحث 1) تصميم البحث: البحث الوصفي والبحث الكيفي 2) مدخل البحث: مدخل الكيفي. 3) موقع البحث: المعهد الإسلامي العصرى كونير ونودادى بليتار. 4) مصادر الحقائق: مصادر الحقائق الرئيسية المباشر الى المبحوث ومصادر لحقائق الثنائية من مصادر الأخرى مثل من الملاحظة والمقابلة وغيرهما، واما موضوع البحث هي الطلاب بالمعهد الإسلامي العصري الكمال كونير ونودادي بليتار فى صف الأول فرقة المناورة. 5) طريقة الجمع الحقائق : طريقة المشاهدة، والمقابلة و الوثيقة. 6) طريقة تحليل الحقائق : تحديد الحقائق وتأليف الحقائق وأنشطة تحليل الحقائق. 7) تثتيش الحقائق : تطويل اوقات الحضور، ومنهج التثليثي والمناقشة بعض الإحوان.
نتائج البحث: 1) تدريس المفردات بالمعهد الإسلامي العصري الكمال فهي : تدريس المفردات فى هذا المعهد مهم لأن وجب على الطلاب لإستخدام اللغة العربية فى الإتصال يوميا. وتدريس المفردات فى هذا المعهد باستخدام طريقة المباشرة خاصة لطلاب فى صاف الأول يعنى الذين ستة اشهر. وظهرت ان المفردات التى تقدم فقدر عليها الطلاب كافيا، وحجتنا الطلاب يستطيعون ان يتكلموا العربية يوميا. المفردات معطى مناسبة التى تتعلق لأحوال الطلاب ليكونوا استطاعة للإتصال باستخدام اللغة العربية. 2) استخدام طريقة المباشرة فى تدريس المفردات بالمعهد الإسلامي العصري الكمال: ان طريقة تأثير فى تدريس، فى هذا البحث تستخدام الباحثة بطريقة المباشرة وهذه الطريقة تساعد الطلاب فى تدريس المفردات. لايستخدام الطلاب اللغة الأم المباشرة، بذلك يقدر الأساتذ اعطاء الجملة اولا. فإذا تتدرب الطلاب لصناع الجمل واستمالها فى المحاورة يوميا. 3) تقويم تدريس المفردات على طريقة المباشرة : كانت الإختبار المستعملة بكثير هى الإختبار اللسانية وهي إذا كان جارت عملية التدريس. ان الطلاب فيها تعطى لهم الاسئلة مباشرة. والاختبار الكتابية يعنى الاختبار المعطى كل الاسبوع.


Ketersediaan
#
UIN SATU Tulungagung T-2010 Sun PBA
T-2010/PBA/007
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
#
UIN SATU Tulungagung T-2010 Sun PBA
T-2010/PBA/008
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
T-2010 Sun PBA
Penerbit
Tulungagung : STAIN.,
Deskripsi Fisik
70 hlm; 27 cm
Bahasa
Arab
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek

Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar