Buku Tercetak

Tes Prestasi Belajar

---

Bab 1 berisikan uraian mengenai fungsi evaluasi dalam pendidikan dan pentingnya peranan tes prestasi belajar sebagai instrumen pengambilan data dalam evaluasi pendidikan. Bab 2 lebih mempertajam bahasan mengenai fungsi dan keterbatasan tes prestasi belajar serta prinsip-prinsip pengukuran prestasi. Bab 3 dimaksudkan untuk membekali sebagian pembaca yang mungkin belum cukup akrab dengan statistika dasar. Bahasan tentang statistika sengaja dibuat dalam bentuk yang paling sederhana serta terbatas hanya pada kebutuhan minimal dalam evaluasi pendidikan. Bab 4 merupakan bab baru yang khusus membicarakan tentang dua pendekatan dalam evaluasi hasil belajar yang sangat perlu untuk difahami perbedaannya, yaitu evaluasi yang mengacu norma dan evaluasi yang mengacu pada kriteria. Pembahasan mengenai prosedur penyusunan tes prestasi belajar dan prosedur pengujian kualitas psikometrisnya disajikan mulai dari Bab 5 sampai dengan Bab 9.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Azw t

Penerbit

Yogyakarta : Pustaka Pelajar., 2024

Deskripsi Fisik

173 hlm, 20 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786232364349

Klasifikasi

371.2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Evaluasi dan pengukuran hasil belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar