Buku Tercetak
Teori Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru dalam Pendidikan Islam
Buku ini menampung banyak aspek yang disorot para pakar pendidikan Agama Islam dalam rangka memajukan kualitas kehidupan berbangsa dan bernegara. Salah atu tema yang diangkat dalam kumpulan tulisan ini adalah tentang kompetensi guru atau tenaga pengajar. Kompetensi bagaikan syarat mutlak yang tidak bisa ditawar, Tidak saja menyorot kompetensi sebagai unsur paling urgen agar cita-cita pendidikan tercapai, strategi-strategi pembelajaran juga harus ditingkatkan. Banyak strategi yang bisa dicoba satu persatu atau dikolaborasikan, semisal strategi berorientasi pada partisipasi aktif peserta didik; strategi kontekstual, dimana materi pelajaran disesuaikan dengan tuntutan kebutuhan konkrit kenidupan sosial; strategi kooperatif, yaitu setiap individu siswa diminta untuk saling bekerjasama satu sama lain; strategi efektif yang mennjurus pada pembentukan karakter; atau juga strategi pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan (PAIKEM).
Tidak tersedia versi lain