Image of Pembelajaran Diferensiasi untuk Keberagaman Siswa: Strategi Inklusif Menuju Kelas yang Responsif dan Berkeadilan
Penanda Bagikan

Buku Tercetak

Pembelajaran Diferensiasi untuk Keberagaman Siswa: Strategi Inklusif Menuju Kelas yang Responsif dan Berkeadilan

Buku ini menjawab tantangan nyata dalam menghadapi beragam gaya belajar, minat dan kesiapan akademik siswa. Melalui pemaparan konsep yang sistematis dan berbasis pengalaman langsung di lapangan, penulis mengajak para pembaca menyelami prinsip-prinsip utama pembelajaran diferensiasi. Strategi-strategi yang dibahas tidak hanya teoretis, tetapi juga disertai contoh penerapan konkret yang dapat langsung diadaptasi oleh guru dari berbagai jenjang pendidikan. Pendekatannya humanis dan reflektif, menekankan pentingnya memanusiakan peserta didik di setiap proses belajar.

Ketersediaan
#
UIN SATU Tulungagung 371.3 Mus p c.1
202601087
Tersedia
#
UIN SATU Tulungagung 371.3 Mus p c.2
202601088
Tersedia
#
UIN SATU Tulungagung 371.3 Mus p c.3
202601089
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Mus p
Penerbit
Bogor : Guepedia.,
Deskripsi Fisik
189 hlm, 20 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
62394475650
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
metode pembelajaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar