Buku Tercetak
Praksis Pembelajaran STEM-R dan Peace Education
Buku ini berisi: 1) Pendahuluan 2) Kajian Literatur 3) Paradigma Pembelajaran 4) Ontologi STEM-R 5) STEM-R dalam Pembelajaran di Madrasah 6) Pendidikan Perdamaian (Peace Education) 7) Implementasi Pendekatan STEM-R pada Pembelajaran di Madrasah 8) Implementasi Pendekatan Pendidikan Perdamaian pada Pembelajaran di Madrasah 9) Integrasi Pendekatan STEM-R dan Pendidikan Perdamaian (Peace Education) Pada Pembelajaran di Madrasah 10) Dampak Integrasi Pendekatan STEM-R dan Pendidikan Perdamaian (Peace Education) dalam Pembelajaran 11) Strategi Pengajaran dan Pembelajaran 12) Evaluasi Pembelajaran STEM-R dan Pendidikan Perdamaian 13) Studi Kasus dan Best Practices 14) Rekomendasi dan Kesimpulan.
Tidak tersedia versi lain