No image available for this title
Penanda Bagikan

Buku Tercetak

Evaluasi dan Pengembangan Program Pembelajaran

Buku ini disajikan dalam 14 (empat belas) bab, dengan uraian sebagai berikut: 1) assesment as/of/for learning 2) prinsip-prinsip dan filosofi penilaian serta implementasi dalam pembelajaran kimia 3) ragam tes dalam pembelajaran kimia 4) assesment alternatif 5) asesmen alternatif: proyek investigasi, presentasi-diskusi 6) assesment alternatif: portofolio 7) assesment komunikasi alternatif 8) analisis kebutuhan 9) penetapan skala pencapaian tujuan 10) pendekatan evaluasi berorientasi program 11) pendekatan evaluasi berorientasi keputusan 12) evaluasi program teachers quality improvement program (TEQIP) 13) diskusi wacana 14) tindak lanjut evaluasi program.

Ketersediaan
#
UIN SATU Tulungagung 371.2 e c.1
202500753
Tersedia
#
UIN SATU Tulungagung 371.2 e c.2
202500754
Tersedia
#
UIN SATU Tulungagung 371.2 e c.3
202500755
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.2 e
Penerbit
Yogyakarta : Deepublish.,
Deskripsi Fisik
x, 166 hlm, 23 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786230275005
Klasifikasi
371.2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Evaluasi pembelajaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar