Buku Tercetak

Gaya Belajar Siswa Sekolah Dasar dan Tes Diagnostik : Membangun Pembelajaran Berdiferensiasi yang Efektif dan Inklusif

---

Dalam buku ini, penulis membahas pentingnya mengenali dan memahami gaya belajar siswa sebagai landasan utama dalam merancang pengalaman pembelajaran yang beragam. Terutama peran tes diagnostik dalam mengidentifikasi gaya belajar siswa secara individu untuk mendapatkan wawasan yang lebih mendalam tentang pemahaman para siswa terhadap materi pembelajaran. Pembahasan dalam buku dilengkapi dengan contoh penerapan gaya belajar dan tes diagnostik dalam pembelajaran yang beragam di kelas sekolah dasar. Melalui studi kasus dan ilustrasi praktis, kami menggambarkan bagaimana penggunaan tes diagnostik dapat memengaruhi penyesuaian konten, strategi pembelajaran, dan evaluasi yang relevan dengan gaya belajar siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 g

Penerbit

Tulungagung : Deepublish., 2023

Deskripsi Fisik

viii, 142 hlm, 23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786230273056

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode belajar dan mengajar
Gaya belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar