Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Motivasi Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Energi Terbarukan Kelas X Sman 1 Tugu Trenggalek

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Motivasi Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Energi Terbarukan Kelas X Sman 1 Tugu Trenggalek

Wahab, Mahsun Fathul - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2025 Wah TFIS

TFIS20250026

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2025 Wah TFIS
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2025
Deskripsi Fisik: xxi, 107 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: T-2025 Wah TFIS
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model pembelajaran problem based learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Motivasi Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Energi Terbarukan Kelas X Sman 1 Tugu Trenggalek

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar