Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Articullate Storyline Terhadap Kerjasama Dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas 5 Di Mi Miftahul Huda Sumberingin Karangan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Articullate Storyline Terhadap Kerjasama Dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas 5 Di Mi Miftahul Huda Sumberingin Karangan

Setiawan, Fahrul Fito - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2025 Set PGMI

PGMI20250079

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2025 Set PGMI
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2025
Deskripsi Fisik: xxi, 112 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: T-2025 Set PGMI
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Problem Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Articullate Storyline Terhadap Kerjasama Dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas 5 Di Mi Miftahul Huda Sumberingin Karangan

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar