Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fungsi Kuadrat Kelas X Sman 1 Kalidawir Tulungagung

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fungsi Kuadrat Kelas X Sman 1 Kalidawir Tulungagung

Ramawati, Yunilistya - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2025 Ram TMT

TMT20250071

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2025 Ram TMT
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2025
Deskripsi Fisik: xxiv, 103 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: T-2025 Ram TMT
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran Guided Discovery Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fungsi Kuadrat Kelas X Sman 1 Kalidawir Tulungagung

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar